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幼儿园的班级工作计划 悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张 而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深 入贯彻 《纲要》精神， 加强学习和研究， 不断更新教育观念， 转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动 环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特 点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康 成长，促进体智德美全面发展。 一、班况分析。 本学期我班插了 5 名新生， 现在共有幼儿 52 名，其 中有男孩 28 名、女孩 24 名。通过小班一年的学习，幼儿在 学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的 行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、 生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也 看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行 为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的 情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育， 努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力， 喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在 自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作。 以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园 务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力， 培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作。 督促生活教师搞好班级卫生， 每天做好清洁、 消毒、 通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作 息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环 境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环 境。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫 生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自 理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习 整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿， 特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质 较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较 多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。 日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。 注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工 作，使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作。 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿 的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大 领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理 利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注 重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空 间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观 察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光 点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿 多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增 强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教 学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、 离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对 幼