幼儿园小班美术：神奇的画笔(教案).docxVIP

幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班美术教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小班美术：神奇的画笔(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　幼儿园备课　　一、教学内容：美术《神奇的画笔》　　二、教学目标：　　1.对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。　　2.初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画　　3.借助文学、美术、音乐等艺术手段激发艺术情感，提高审美情趣。　　三、教学准备：　　1.水粉笔、粉笔、油画棒、白纸、小黑板等　　2.事前了解哪些幼儿已有绘画的经验　　四、教学重点与难点：图形组合绘画　　五、教学方法与手段：情景教学、多媒体辅助教学、讨论法等。　　六、教学过程　　教师活动　　幼儿活动　　设计意图　　一、导入课题：　　出示课件，激发幼儿参与活动的兴趣。　　师：今天我请来了一位神秘的客人，你们看他是谁？这是一只神奇的画笔，你想让它画什么颜色，他就会画出什么颜色。　　猜测会是什么客人，根据老师提示回答　　情景导入激发兴趣，引导观察，了解油画棒的各种颜色　　二、情景展现：　　继续播放课件——根据幼儿的提议绘画，供幼儿欣赏。　　1.师：小朋友们你最喜欢什么颜色，你想让画笔画出什么颜色呢？　　2.观看课件。　　师：小蜡笔用课件画出了美丽的颜色。　　3.根据幼儿说的颜色用画笔画出来。　　三、介绍油画棒，了解油画棒的名称和使用方法。　　1.说出太阳等常见物分别可以用什么颜色画出来。　　2.观看课件理解画法。　　3.根据提问讨论交流　　掌握油画棒画出颜色的诀窍。让幼儿体验初次绘画的乐趣。　　三、布置与辅导：　　1.操作要求：先鼓励幼儿尝试用油画棒涂色。在操作过程中，指导幼儿作画。　　2.巡回观察指导——个别辅导、集体鼓励提醒丰富画面内容。　　作画　　尝试以儿歌句式说出所画内容。　　。　　巡回观察，个别辅导，使每个孩子获得成功体验。　　四、展示作品，总结　　你画的什么？你喜欢哪种颜色？你会画什么东西？为什么？　　欣赏小朋友作品。　　根据提问交流表达　　让幼儿学会相互欣赏；在技能上得到指导，在创造想象方面得到鼓励和启发。　　七、教学反思　　通过这节美术课，我发现幼儿喜欢画笔塑造出的鲜艳的色彩，因此班级涵涵等已有涂色经验的幼儿特别喜欢画画活动，对于第一次见到这么多的绘画工具，幼儿表现得非常激动开心，跃跃欲试。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution