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幼儿园大班上学期班务计划范文
一 .情况:
1.幼儿情况:本班 48 名幼儿,男生 27 名,女生 21 名,
新插生 5 名。大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的生活,幼
儿已养成了良好的生活习惯,生活自理能力及安全保护意识
较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人
交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如
在语言方面: 幼儿能主动 ,积极地与同伴交流 ,较清楚的说出自
己的想法和感受, 大多数幼儿语言比较完整 ,流畅 ,用词比较准
确 .喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话
与人交流 ;在科学领域: 幼儿能对身边常见事物和现象的变化
规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动 ;能理解 10
以内数的实数意义及数量关系 ;喜欢种植, 饲养等活动。 在艺
术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表
现活动 ;能初步感受周围生活中美好的人, 事,物和艺术的美,
并能大胆的在同伴面前表演。
2.;家长情况: 大部分家长都很重视幼儿的学前教育, 能
积极配合及支持, 乐于与老师沟通交流, 相互交流育儿经验,
并为幼儿提供一定数量的图书,玩具 ,磁带 ,CD,收集各种废旧
材料等。为幼儿丰富了游戏材料 ;有的家长经常给幼儿讲故事 ,
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利用假日带孩子外出游玩 ,家长信任幼儿园 ,这些都为为我们
班级工作的开展创造了有利条件。
但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问
题:
1.部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,
不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规:有个别幼儿 (如:郑宇豪 .刘惠、范宇飞
等)在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲
述时,注意力不集中。
4、部分幼儿胆小 ,怕生 ,不够自信 ,大胆的表达自己的想
法及需求 .
5、陈鸿,王津朝,徐文晗等幼儿比较好动,散漫,听
信号能力差,时常需要教师提醒督促。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢 ,出现挑食 ,偏食的饮食不良
习惯 .(缪林浩 ,林亚喃 ,吴斌杰等 )针对以上情况, 我们班三位老
师将继续依据《纲要》 、《指南》精神及年段工作,结合本班
幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。
二 .本学期工作重点。
(一 )班级管理:
1.每周召开一次班务会,反馈前周工作情况,布置下阶
段工作,提出工作的困惑,共同商讨寻求解决方法。对班级
的各项工作做到有商量,有计划,三位教师达成一致,共同
教育幼儿促进幼儿健康成长。
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