幼儿园中班语言活动：光说不做得狐狸.docxVIP

幼儿园语言教案 文讯教育教学设计 幼儿园语言新课程标准教材 语 言 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班语言教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班语言活动：光说不做得狐狸 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程，可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一.活动目标　　1.知识技能目标:帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮得声音.用较完整得语言讲话.　　2.能力目标:　　培养幼儿得倾听习惯,知道不能随便打断别人的谈话,发展他们的想象力.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力.　　3.情感目标:在讲话中培养幼儿有礼貌讲话得意识.　　二.活动准备:　　1.与故事相关的图画,头饰,　　道具等.　　2.本班幼儿排好得情景表演.　　3.布置好得情景场地. 三:活动过程 1.导入活动.吸引幼儿.出示狐狸.:你们喜欢狐狸吗?为什么?　　:今天这只狐狸跟以往的不一样,到底是哪里不一样呢?我们来听故事就知道了. 2.幼儿欣赏故事,熟悉理解故事. 幼儿欣赏故事,说说故事中狐狸是怎么样的. .幼儿观看情景表演,初步理解故事 . .先后出示三副图画,帮助幼儿回忆 故事中角色 的对话,动作.进一步熟悉理解故事. 3.幼儿自选头饰,体验故事中角色得情感. 指导语:看了他们的表演,你们想不想也来玩一玩呀? 4,玩游戏小动物种菜. .引起幼儿游戏的兴趣.指导语:大象伯伯家有很大一片得菜地,是空空得.他想请小动物帮帮他,让它的地里种上各种各样的瓜果蔬菜.你们觉得可以种什么呢?? .交代游戏玩法:说完自己想种什么之后,去拿一样工具一些种子到菜地里去种.先用铲子翻翻地,在浇水,最后撒种子.几名幼儿与教师一起扮狐狸.秋天到了,小动物去收获果实,用礼貌得语言请客人吃自己的东西. 活动结束,收拾场地. 附故事 春天到了,小动物们都忙着种菜种瓜.只有狐狸东荡荡西逛逛,什么事也不愿意做. 这天,他来到熊大哥得门口,看见熊大哥正准备刨地,他走过去问:哟!熊大哥,你准备种什么呢?狐狸拍了拍胸膛说:我想种一大片西瓜.夏天吃西瓜,又甜又解渴,到时候送你一个.与熊说了再见,狐狸又来到山羊姐姐的家门口.看见山羊正准备浇水.他走过去问到.:哟!山羊姐姐.你准备种什么呀?山羊说:喔!我打算种白菜.你准备种什么呀!狐狸摇头晃脑得说,我想种人参,多有营养啊?到时候我送你一只.离开山羊得家,狐狸又来到小兔子得家门口,小兔子正在家门口得地里撒种子,狐狸走过去问:小兔子.你在中什么呀?小兔子说:我在种萝卜,你准备种什么呀?狐狸 神气得昂这头说.;我想种草莓,又酸又甜真好吃,到时候我送你一篮. 其实呀,狐狸根本什么都没有做,只是嘴巴说说罢了.一转眼秋天到了.熊带来他种的红薯,对狐狸说:狐狸狐狸,我请你吃红薯.山羊带来他种的白菜,对狐狸说;狐狸狐狸.我请你吃白菜.小兔子带来你种的红萝卜,对狐狸说:狐狸狐狸.我请你吃红萝卜.可狐狸什么也没有种,他低下头说:谢谢你们,真不好意思,我没什么东西可以送给你们吃得.山羊姐姐走上去拍拍狐狸得肩膀说:小狐狸.光说得好是不行的,还要真正做得好啊! XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution