山符小学青岛版小学四年级科学上册教学计划.pdfVIP

山符小学青岛版小学四年级科学上册教学 计划 山符小学青岛版小学四年级科学上册 一、所教年级学生现状的： 所教四年级一个教学班，共有学生 40 多人。这些学生 是第一次接触科学学科的。本学期还要遵循的生理、特点选 择教学内容，注重内容的趣味性和探究性。贯彻理论联系实 际的原则，加强生活、生产、社会实际的联系。遵循儿童身 心发展的规律，处理好内容的深度广度，做到难易适度，分 量适当。 注意发展儿童的智力， 培养儿童动脑和动手的能力。 二、本册教材的知识系统与结构： 本册教科书共 23 课，其中第 22、23 课是活动课。从知 识内容分为五部分 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 1、植物身体：从学生对植物的已有认识经验入手，带 领学生遵循 整体感知 个体研究 综合整理 的认知程序，认 识植物的器官及作用，感受植物世界的多姿多彩。 （包括 1、 2、3、课） 2、动物王国：单元按照个体 -- 类群的思路编排，引导 学生经历科学探究过程， 认识昆虫、 鸟类、 哺乳类、 两栖类、 爬行类动物的共同特征。 （包括4、5、6、7 课） 3、材料与生活：从木头陶瓷金属玻璃和塑料等常见的 材料入手，探究材料的性能，使学生认识到材料的两面性。 （包括8、9、 10、 11、 12 课） 4、我们的家园 ：指导学生认识地球内部有什么遗迹 地球上各种物质存在形式以及人类认识地球的艰辛，学会使 用测力计。 （包括 13、 14、 15、 16 课） 5、水循环：指导学生认识水的三种存在方式及其三种 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 形态的相互转变。 （包括 17、18、 19、20、21 课） 6、探究与实践：引导学生尝试运用已掌握的探究方法 和知识，解决生活中的具体问题，初步培养学生认真细致地 观察和积极动手实践的科学态度。 三、本册教材总的教学目的及教学的重点、难点： 教学目标： 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题 的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把 科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习 惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学 探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，科学探究的 乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 9 3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间 的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采 集数据， 并对实验结果作出自己的解释， 学习建立解释模型， 以验证自己的假设。 4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大 胆细