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山符小学青岛版小学四年级科学下册教学
计划
山符小学青岛版小学四年级科学下册
一、学情:
大多生对科学产生了浓厚的兴趣,已经具备初步的探
究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,
乐于动手,善于操作,另外,在进行着观察、提问、假说、
预言、、解释及交流等一系列活动时,我强调小组与自主学
习必要性,所以学生的合作意识和合作能力、自主学习能力
得到了一定的提高。以往由于活动材料限制的原因,有一部
分教学内容只是匆忙的走过场地,有些探究活动甚至根本就
没有开展,实验也没有充分地让学生去做,学生的实验能力
得不到发展,活动时常常耗时低效,影响了学生的科学素养
的形成,对这学期的教学有一定的负面影响。
二、教材分析:
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本册教科书以主题单元的形式编排了《土壤与岩石》 、
《和谐的自然界》 、《热与我们的生活》 、《透镜与我们的生
活》、《运动与我们的生活》 、《研究与实践》等 6 个单元,以
学生发展为本,以科学探究为核心,以学生的生活经验为主
要线索构建单元,体现了 生活经验 引领下的内容综合化,
将 科学探究、中、科学知识和情感态度、价值观 有机地整
合,重点落实科学思维方式的培养。 《土壤与岩石》单元主
要让学生做土壤成分实验,知道土壤的结构是由沙、黏土、
腐殖质组成;通过实验认识三类土壤的特点;能设计不同土
壤对植物生长的影响实验等教学内容。
《和谐的自然界》列举一些动物适应的事实,知道保
护色、拟态、冬眠等保护方式。
通过实验了解植物适应环境的特性研究蚂蚁和蜜蜂是
怎样传递信息的。懂得食物链的含义,理解为什么要保持生
态平衡。
了解我国的珍稀动植物资源,如何保持珍稀动植物的
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生态平衡, 制定计划开展保护动植物的活动等主要内容。 《热
与我们的生活》要求学生主要学习热的传递方式及热对物体
形状与大小的影响及认识某些材料的性质,了解常用的传热
和隔热方法等主要内容。
《透镜与生活》要求学生用实验探究凸透镜的成像原
理及成像规律及应用;做模拟实验,了解眼睛的构造及看物
体的生理机能;了解近视眼的形成及预防;注意用眼。
《地球运动与我们的生活》要求学生知道地球在不停
地自转形成昼夜变化,做模拟实验。探究昼夜变化对动植物
行为的影响。查阅资料观察记录月相变化,了解月食、日食
现象。
查阅资料了解月球概貌:大小、月表特征、有无动植
物和空气等内容。 《研究与实践》主要是让学生自己独立开
展科学研究,教师要适时帮助引导,培养学生的实践能力与
探索精神,从而形成科学精神。主要内容有:了解种花的过
程;在校园或家庭创设角,栽培植物。
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三、教学目标:
1、探究土壤的成份及特点
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