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戍上中二学期教科室工作计划
戍上中二学期教科室工作
一、指导
以全国教育工作会议精神、 《国家中长期教育改革和发
展规划纲要》 和 《区与科研中心 2016 年上半年工作计划》 为
指导,围绕区教科室 走进课堂做研究 的推进思路,结合我
校实际情况, 加强对有效促进发展、 教师成长和有效的研究,
解决教育教学过程中遇到的真实问题,将教科研和校本教研
有机结合,提高教科研的效度。
二、工作思路
(一)校本研训方面
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1.开展有效校本研训,提高课堂教学质量。
按照《温鹿教研〔 2016〕36 号:关于进一步推进校本
培训工作的通知》要求,切实开展有效校本研训活动。学校
要以教师发展为本,根据实际情况和培训内容,坚持因地制
宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则,引导教师 自
主、学习、探究学习 ,成为校本培训的主体。学校可以采
取备课、活动、案例教学、课例研评、专题研讨、交流、观
摩互动、课题研究、教学比武、网络研修、成果展示等方式
开展校本培训,倡导创造性地开展多种形式的培训活动。围
绕教学基本环节、基本能力和基本技能,针对教师实际,学
习教育教学理论,拓宽和更新专业知识,以课堂教学问题为
突破口,训练教育教学技能,研讨教育教学方法,交流改革
经验,扎实提高教师课堂教学能力和水平。结合学校实际,
开展工作、教科研、信息技术、健康等方面的专题培训。
2.开展农村 教学规范达标 提升活动,促进学校的进
一步发展。
在胜利完成学校 教学规范达标 达标工作的基础上,
配合区教师培训与科研中心开展 教学规范达标 提升行动,
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促进我校教师与学校的进一步发展。本学期,教科室配合教
务处继续抓好教学常规管理的落实,各都要根据要求和本组
具体情况制定好本学期教研组研训计划,并按计划扎扎实实
开展活动。要求每个教研组坚持隔周举行一次教研活动,每
月举行一次主题培训,要求教师做好 五个一 ,即一学期内
备一节教学设计,上一节公开课,评一节精品课,写一篇论
文(案例) ,读一本教育着作,做好教师教学常规,等等。
另外,加强教师间相互听课,十年教龄以下的教师每学期听
课不少于 15 节,十年教龄以上的教师每学期听课不少于 10
节。要精心设计教案,注重教学的撰写落实,全体教师备课
中的教学反思要达到 10%以上。
3.开展教学研究,促进学生全体、全面发展。
以 教学目标有效落实 、 教学疑难问题有效解决 和
作业有效设计 为主题,引导教师加强对课程标准的学习和
应用,提高每一堂课的质量。加强对初中毕业生学业的与反
馈,加强对学科复习质量的研究。重点研究后
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