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幼儿园亲子游戏教案 文讯教育教学设计 幼儿园亲子游戏新课程标准教材 亲 子 游 戏 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿教育 / 亲子游戏 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 幼儿园大班亲子游戏四个一 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习亲子游戏的内容，有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系，有利于亲子双方的身心健康，有益于幼儿把在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式、方法以及人际交往中的态度、方式、方法迁移到自己的现实生活中去，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园亲子游戏科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　幼儿园大班亲子游戏四个　　幼儿园大班亲子游戏一：大西瓜、小西瓜　　目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。　　玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。　　注意：　　1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。　　2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。　　幼儿园大班亲子游戏二：二人三足跑　　目标： 学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。　　玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。　　规则： 爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。　　幼儿园大班亲子游戏三：钓瓶子　　目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。　　材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、钓鱼杆玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。　　看到这，相信你对幼儿园大班亲子游戏有了大概的了解和认识了。　　幼儿园大班亲子游戏：我说一，谁对一　　此活动主要是让孩子感知语言的韵律，了解各种动物的主要特征，培养孩子的想象力和创造力。　　活动准备：各种动物的图片　　活动建议：　　家长和孩子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。　　可以有几种形式：　　开始的时候，家长说，孩子对　　当孩子对儿歌的内容基本了解后，家长与孩子一起说。　　当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说，家长对。　　当这首儿歌熟悉后，可以适当改变内容，如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”，也可回答“鱼儿爱在水里游”。　　附：儿歌《我说一，谁对一》　　我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗?你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。　　我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿?你说二，我对二，孔雀开屏象把扇儿。　　我说三，谁对三，哪个驮着两座山?你说三，我对三，骆驼驮着两座山。　　我说四，谁对四，哪个满身都是刺?你说四，我对四，刺猬满身都是刺。　　我说五，谁对五，哪个头上长小树?你说五，我对五，梅花鹿头上长小树。　　我说六，谁对六，哪个爱在水里游?你说六，我对六，鸭子爱在水里游。　　我说七，谁对七，哪个叫人早早起?你说七，我对七，公鸡叫人早早起。　　我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱?你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱。　　我说九，谁对九，哪个用头会顶球?你说九，我对九，海狮用头会顶球。　　我说十，谁对十，哪个学话又本事?你说十，我对十，鹦鹉学话有本事。　　看到这，相信你对幼儿园大班亲子游戏有了大概的了解和认识了。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution