幼儿园小班社会教案：特种车.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班社会教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 社会教案：特种车 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用。　　2、能记住特种车的求救号码，懂得不能乱打求救电话。　　活动准备：关于特种车的课件一份，每幼儿一套特种车与求救号码的图片，消防车、救护车、警车玩具若干。　　活动过程：　　一、导入课题：　　1、幼儿在《我是汽车小司机》的音乐声中进入活动室。　　2、师：小朋友你认识什么样的车？（演示课件，各种各样的汽车，启发幼儿说出各种车的作用）小结：车辆的种类很多，各种车辆的作用也都不一样。　　二、认识特种车的外形及特殊作用（一）消防车1、（演示课件）师：快看，这里发生什么事情了？（火灾）该让哪种车去帮忙呢？　　2、消防车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察消防车的车身颜色、车身配置及其作用。小结：消防车是救火用的汽车。车身是红色的，车头上有一个警报器或警钟，车身是急用储水箱，两旁有吸水管和水带，车上有升降梯子和灭火器等救火用具。　　3、火警电话119师：当火灾发生时，该拨打什么电话叫消防车呢？　　（演示课件）引导幼儿观察拨打电话119及消防车救火小结：当发生火灾时，拨打火警电话119，消防队员立即驾驶消防车，一路发出“呜――”的警报声，沿途的行人和其他车辆一律让路，让它尽快赶到现场灭火，保护人民的生命和财产。　　（二）救护车1、（演示课件）师：瞧，这个人怎么了？（突然间发病）该怎么办？请那种车帮忙呢？　　2、救护车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察救护车的车身颜色、标志，车头和车门的特征及用途。　　小结：救护车是专门护送危急病人到医院的专用汽车。一般是白色或绿色，车身两旁和后面车门上都有红十字标志，车头或车顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面，便于担架的进出。　　3、急救电话120师：有人需要马上送医院该拨打什么电话呢？　　（演示课件）引导幼儿观察拨打120及救护车救人。　　小结：当有危急病人时，拨打急救电话120，救护车会立即出发，一路上响着警报，其他车辆都让路，以便让救护车尽把病人送到医院。　　（三）警车1、（演示课件）师：不好了，小偷进家了，该怎么办？　　2、警车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察警车。　　小结：警车是用于追踪和抓捕逃犯的车辆。没有固定车型，车牌有专门的标记。车头上面装有报警器。　　3、拨打电话110有小偷必须立刻报警，该拨打什么电话呢？　　（演示课件）引导幼儿观察拨打110及警车行动。　　小结：当你见到犯罪行为时，立即拨打110，公安人员执行任务，拉响警报，飞驰前进，其他车辆都要让路，以保证公安战士不失时机的逮捕罪犯。　　三、游戏巩固1、为人民服务玩法：由教师提出现象，幼儿立即找出相应的电话与车辆卡片。并做相应的动作。　　提问；专用号码能不能随便乱打？打错了会怎样？　　2、出车——幼儿找一辆自己喜欢的玩具车，在专用号码的指挥下随音乐依次开出活动 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution