机械设计制造及其自动化专业人才培养专项方案.docVIP

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案 (级) 一、专业名称及专业代码 专业名称：机械设计制造及其自动化 专业代码：080202 二、培养目标和服务面向 培养目标：本专业培养德、智、体、美全方面发展，培养含有机械结构设计、机械制造、数控加工制造、机电控制等方面基础知识和应用能力，能在机器人结构设计、机电设备维护、维修和生产管理等方面从事技术工作，尤其是在以机械替换人工技术开发、改善、运行和维护工作能力，含有创新精神工程技术人才。 服务方向：机械产品、设备设计、制造、维护、保养及开发工作；机电设备技术改造、引进技术消化、吸收；机关、机关生产组织管理和经营销售工作；机械工业领域教学培训和科学研究工作。 三、培养要求 本专业学生关键学习机械设计及制造、机电控制等方面基础理论和实践知识，接收现代机械工程师基础训练，含有机械产品设计、数控制造、设备管理维护及生产组织管理等方面基础能力。 毕业生应取得以下几方面知识和能力： (1)含有数学及其它相关自然科学知识，含有机械工程科学知识和应用能力； (2)含有制订试验方案，进行试验、处理和分析数据能力； (3)含有设计机械系统、部件和工艺能力； (4)含有对于机械工程问题进行系统表示、建立模型、分析求解和论证初步能力； (5)初步掌握机械工程实践中多种技术和技能，含有使用现代化工程工具能力； (6)含有社会职业感和良好职业道德 ⑺含有团体合作精神和较强交流沟通能力； （8）含有国际视野、终生教育意识和继续学习能力。 四、专业方向及特色 1、智能制造（机器人技术） 本专业方向培养学生含有现代机械设计和分析基础知识和应用能力，能在智能制造领域从事机械结构设计制造、智能控制、生产管理和经营销售等方面工作。 2、数控技术 本专业方向培养学生含有现代数控机床操作、数控加工技术、CAD/CAM基础知识和应用能力，能在数控加工、机床维护、生产管理及数控培训等方面工作。 五、课程设置 1、主干学科 力学、机械工程 2、关键课程 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、交换性和技术测量、机械制造技术基础、数控技术和编程、自动检测技术基础、液压和气压传动、机械CAD/CAM、电气控制和PLC应用、机电传动控制、自动控制原理、优异制造技术、机器人技术基础等。 3、关键实践性教学步骤 见表3 六、修业年限、授予学位和相近专业 1、修业年限 学制四年，修业年限最长可延长到六年 授予学位 授予工学学士学位 3、相近专业 材料成型及控制专业 七、毕业标准 1、含有良好思想和身体素质，符合学院要求德育和体育标准； 2、修完教学计划要求全部课程和步骤，取得要求183.5学分； 八、教学安排 表1、教课时间总体安排表 表2、机械设计制造及其自动化专业课程设置及各学期课时分配表 表3、集中性实践教学步骤安排表 表4、理论课程和实践课程课时、学分百分比表 九、说明 1、激励考取一项专业相关职业资格证书(相关提议：AutoCAD绘图员证书、数控编程证、pro/e证书等)。 2、激励开展学科竞赛、科技活动、大学生创新创业试验、文艺活动、社会实践等活动。 3、表2中带★课程为校企共建专业课程，并依据需要在企业进行课程学习和实践。 表1： 教课时间总体安排表 年 学期 理论教学 集中性实践教学步骤 机动 学期 总周数 寒暑 假期 累计 备注 讲课 考试 入学教育 军事训练 实践 步骤 毕业 实习 毕业设计 （论文） 毕业 教育 一 1 16 2 3 21 5 26 2 16 2 2 19 7 26 二 3 16 2 3 20 4 24 4 16 2 1 20 8 28 三 5 16 2 3 19 5 24 6 16 2 3 20 8 28 四 7 16 2 3 21 5 26 8 4 12 1 2 19 7 26 小计 112 14 3 15 4 12 1 2 159 49 208 累计 124 33 2 159 49 208 表2: 机械设计制造及其自动化专业课程设置及各学期课时分配表 课程类别 课 程 名 称 学 分 学 时 考评 类别 各学期周课时分配 总课时 理论 实践 第一年 第二年 第三年 第四年 一 二 三 四 五 六 七 八 公共基础必修课 马克思主义基础原理 3 48 42 (6) 考试 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 96 64 (32) 考试 4 中国近现代史纲要 2 32 26 (6) 考查 2 思想道德修养和法律基础 3 48 42 (6) 考查 3 形势和政策 2 32 (32) 考查 √ √ √ √ 职业发展和就业指导 1 20 16 (4) 考查 1 创新创业基础 2 32 24 (8