材料科学与综合项目工程专业人才培养专项方案.docVIP

材料科学和工程专业人才培养方案 一、培养目标和规格 1．专业代码、名称 专业代码：080205Y 专业名称：材料科学和工程 2．专业培养目标 本专业坚持德、智、体、美全方面发展方针，培养含有坚实自然科学基础和一定人文社会科学知识、一定计算机和外语应用能力，系统掌握材料科学和工程基础知识，含有基础工程技术和研究技能，成为材料基础理论、材料合成和制备、材料加工和成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计和工程设计、生产管理和经营等方面复合型、应用性高级人才。 本专业毕业生，既可从事本专业及相关领域科学研究、新材料设计和开发、生产技术管理等方面工作，又可负担相关专业领域教学和科技管理工作。 3．专业培养要求 本专业学生关键学习材料制备合成、加工工艺及设备基础理论，材料组成、结构、性能及加工生产条件间关系，含有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术、新设备及工程技术管理能力。 毕业生须取得以下几方面知识和能力： （1）含有较高综合素质，包含思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质，成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”社会主义事业接班人。 （2）含有较扎实数学、物理、化学等自然科学基础，很好人文社会科学基础和管理科学基础。 （3）系统地掌握必需本专业领域技术基础理论，含有本专业领域1-2个专业方向专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势，了解相近专业基础知识。 （4）取得很好工程实践训练，含有本专业必需制图、设计、计算、测试、调研、查阅文件、试验和基础工艺操作等基础技能，含有综合分析和处理工程实际问题基础能力。 （5）含有本专业必需机械、电工和电子技术、信息及网络技术、计算机应用技术基础知识和技能。 （6）含有较强外语综合利用能力，能阅读本专业外文文件，了解世界科技发展动态。 （7）含有较强自学能力，能够有效吸收人类文明中有用信息知识，含有不停拓展知识面和终生获取新知识能力。 （8）含有较强开拓创新能力，能够有效地进行新材料、新工艺、新技术探索，善于把高新技术转化为生产力。 （9）含有一定组织管理能力、行政决议能力、语言文字表示能力、社会交往能力，能够胜任管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。 （10）含有一定社会适应能力，能应对工作变动和环境改变给自己带来影响，能使自己有效地参与竞争。 针对培养基础研究型、应用开发型、工程技术型、经营管理型人才各有侧重，因材施教，重视个性和创新能力培养。 4．主干学科和相近专业 主干学科: 材料科学和工程 相近专业: 无机非金属材料工程；高分子材料和工程；金属材料工程；复合材料工程 5．关键课程 材料概论；材料科学基础；材料工程基础；材料分析测试方法；材料工程测试方法；材料性能学；材料力学 6．学制及学分要求 学制四年，修满157学分方能毕业。其中通识教育课程34学分，学科基础教育课程44.5学分，专业教育课程43.5学分，试验实践教育课程25学分，综合素质教育10学分。 7．授予学位 工学学士学位 二、材料科学和工程专业教学计划 1．通识教育课程（33学分） 课程代码 课 程 名 称 开课单位 课程属性 考试 考查 总 学 分 总 学 时 每 周 学 时 数 备 注 第一年 第二年 第三年 第四年 第一 学期 第二学期 第三 学期 第四学期 第五 学期 第六学期 第七 学期 第八学期 1 2 1 2 1 2 1 2 思想道德修养和法律基础 必 y 2 32 2 中国近现代史纲要 必 y 2 32 4 马克思主义基础原理 必 y 2 32 4 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 必 y 2 32 2 541(1-4)00014 541(1-4)00024 大学英语（A、B、C、D） 必 y 14 256 4 4 4 4 含听力：1课时/周 大学语文 必 　 y 2 32 4 331(1-4)10014 体育（1--4） 必 　 y 4 128 2 2 2 2 大学计算机基础 必 y 3 64 2+2 含上机：2课时/周 军事理论 必 　 y 1 16 {16}　 形势和政策 必 　 　 2　 32 {8} {8} {8} {8} 入学教育和军训 必 　 　 　 开学后前两周 周课时小计 12 12 8 8 学分小计 34 9.5 9.5 6.5 8.5 2．学科基础教育课程（44.5学分） 课程代码 课 程 名 称 开课单位 课程属性 考试 考查 总 学 分 总 学 时 每 周 学 时 数 备 注 第一年 第二年 第三年 第四年 第一 学期 第二学期 第三 学期 第四学期 第五 学期 第六学期 第七 学期 第八学期 1 2 1 2 1 2 1 2 111(1-2)10022 高等数学（二）（1-2） 必 y 　 10 160 5 5 线性代数 必