北师大版生物必修三第4章第1节第4课时生态系统中的信息传递名师精编作业.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? [课时跟踪训练 ] (满分 50 分 时间 25 分钟 ) 一、选择题 (每小题 3 分，共 30 分 ) 1．在生态系统中，信息传递发生在 ( ) A．种群和种群之间 B．种群内部个体和个体之间 C．生物和环境之间 D．以上三项都有 解析： 信息传递存在于生态系统的各种成分之间，既可以在生物与无机环境之间传递， 也可以在生物与生物之间传递，既可以是同种生物间的传递，也可以为不同种生物间的传 递。 答案： D 2．生态系统中的物理信息来源于 ( ) ①无机环境 ②同种生物 ③异种生物 ④信息素 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析： 物理信息可以来自于无机环境，也可来自同种生物和其他的异种生物。信息素 传递的是化学信息。 答案： A 3．伯乐鸟是一种肉食性鸟类，但它常常模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来，这种模 仿的意义是 ( ) A．一种正常生命活动 B．一种求偶的表现 C．一种种间斗争行为 D．一种捕食的行为 解析： 这种模仿属于行为信息，目的是诱骗金翅鸟前来以利于其捕食。 答案： D 4．任何一个生态系统都存在着多种形式的信息传递。当一只母猎狗呼唤它的幼崽时， 发出的吼叫声属于 ( ) A．化学信息 B．行为信息 C．物理信息 D．营养信息 解析： 生态系统中光、声音、温度、湿度等均为物理信息。 答案： C 5．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说 明 ( ) A．生命活动必须依靠信息的传递 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性 C．所有生物都有信息传递 D．信息传递具有普遍性和多样性 解析： 答案： B 6．雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把 3 km 以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕 蛾所释放的性引诱剂的数量不足 0.01 mg，但雄蚕蛾仍能对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对 密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。下列相关叙述错误的是 ( ) A．使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息 B．体现了信息的传递有益于种群的繁衍 C．说明生态系统中的信息都是由生物产生的 D．说明性引诱剂具有高效性 解析 ：生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等，并非都是由生 物产生的。微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作出反应，说明性引诱剂具有高效性。 答案 ： C 7．利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音，当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞 到花园采蜜。这是利用什么信息提高作物产量 ( ) A．物理信息 B．化学信息 C．营养信息 D．行为信息 解析： 利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音来传递信息，而声音属于物理信 息。 答案： A 8．具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息，警戒色从信息传递的类型 分析属于 ( ) A．物理信息 B．化学信息 C．营养信息 D．行为信息 解析： 警戒色是一种鲜艳的颜色，属于物理信息。 答案： A 9．下列关于生态系统功能的叙述中，不 ．正确的是 ( ) A．能量流动是生态系统物质循环的动力 B．物质循环是生态系统的基础 C．并非任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个整体， 并且具有调节生态系统稳定性的作用 解析： 任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递的作用，这三者是生 态系统的基本功能。能量流动是生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础，而信息传 递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态，信息传递的作用与能量流动、物质循环一 样，把生态系统各组成成分联系成一个整体，并且具有调节生态系统稳定性的作用。 答案： C 10．下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量的变化情况。下列有关叙 述不 正确的是 ( ) ． A．两个种群间能量流动方向是乙→甲 B． M 时甲种群的出生率小于死亡率 C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的 D．两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力 解析： 对比甲、乙的变化，说明它们之间是捕食关系：甲 → 乙。 M 点时，从整体上看， 甲种群数量逐渐减少，造成甲种群数量减少的原因是出生率小于死亡率。生态系统中种群 数量变化是信息传递的结果，这种调节方式是双向的。两种群数量波动幅度减小，说明该 生态系统趋于稳定，这是生态系统具有自我调节能力的结果。 答案： A