高中语文：《山中与裴秀才迪书》说课设计.docx免费

高中语文教案 文讯教育教学设计 高中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 说课稿 / 高中说课稿 / 高中语文说课稿 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《山中与裴秀才迪书》说课设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本说课稿资料适用于高中语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　1.通过诵读学习断句，把握节奏。　　2.积累部分实词。　　3.赏析景物描写，体会作者的情感。　　教学重点：　　1.通过诵读学习断句，把握节奏。　　2.赏析景物描写，体会作者的情感。　　教学设想：借助工具书和课文下面的 注释让学生感知课文内容，把握文章的艺术特色，体会作者的情感。　　教学过程：　　1.导语:王维是唐代著名的山水诗人，我们接触过其许多山水诗，给我们留下了深刻的印象，如《山居秋暝》《过香积寺》《鸟鸣涧》《鹿柴》，里面有许多脍炙人口的名句， “明月松间照，清泉石上流”“泉声咽危石，日色冷青松”“月出惊山鸟，时鸣春涧中”“空山不见人，但闻人语响”，写出了诗人追求人生宁静，闲适的境界。今天，我们学习他的一篇散文《山中与裴秀才迪书》，是否也有同样的人生境界？　　2.学生自由诵读，借助注释和工具书感知课文。　　3.学生分段诵读，找出文中重点的实、虚词及文言现象。　　第一段，概写游山的经历。　　（1）正音 猥不敢相烦 与山僧饭迄而去　　（2）实词　　过 ① 走过，经过.②胜过 超 越 ③错误 过失④探望 拜访　　去①离开 ②距离　　第二段， 写冬夜游山迷人的景色。　　⑴正音 夜登华子冈 村圩夜舂，复与疏钟相间　　⑵ 实词　　间①空隙②间断③疏远　　⑶名词作状语　　① 北涉玄灞　　② 夜登华子冈　　第三段，拟写美妙春景 ，邀友人同游。　　⑴正音 因驮黄檗人往 麦陇朝雊　　⑵虚词　　① 以 ，用 ② 因 ，凭借　　4.学生齐读，背诵全文。　　5.赏析景物描写，体会作者的感情。　　⑴ 找出文中景物描写的句子，通过想象用自己的语言加以复述。　　①寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村圩夜舂，夫与疏钟相间。　　② 草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。　　⑵比较两段景物描写的句子，体会作者的情感。　　教师提示：作者的身世，文章写作背景。　　据史料记载，王维侍母以孝顺闻名，其母亲去世，他几乎痛不欲生。王维幼年就通音律，会作文，颇有才名。唐玄宗开元九年(七二一)考中进士，被任命为大乐丞，因为伶人舞黄狮子得罪朝廷，受牵连被贬到济州(今山东长清县)作司库参军。期间曾一度弃官隐居，后来又回到京城长安。开元二十二年(七三四)，诗友张九龄当宰相，王维上书请求引荐，被任命为右拾遗。三年后，张九龄被贬，他改任监察御史，出使塞上凉州两年。回长安以后，较长时期内供职于朝廷，在郊外的终南山和辋川过着半官半隐的生活，“弹琴赋诗，傲啸终日”，写了大量的山水田园诗。　　天宝十五年，安禄山判乱，带兵攻入长安，王维被迫出任伪职给事中。但他消极应付，曾经故意服药生病，并想逃走。不久，官军收复了京城，他因做伪官，将受到严厉处分；幸亏他弟弟、刑部侍郎王缙愿意削官为他赎罪而获免，得以从宽发落，只是降了他的官职，成为太子中允。此时，王维对世事官场彻底失去兴趣，笃志信佛，唯以禅诵为事。《旧唐书?本传》说他：“退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事。”唐肃宗乾元二年转任尚书右丞，到上元二年(七六一)逝世，终年六十一岁。　　明确：表现出作者静寂，同自然融为一体的境界。他在一种寻觅大自然宁静逸趣的状态下，沉醉于大自然富于生机而又不受干扰的境界中。　　⑶归纳总结描写的方法。　　明确：以动衬静 实写 虚写　　6.检查背诵 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution