小学科学_水和水蒸气教学课件设计.ppt

由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。 水变成水蒸气的过程，叫做蒸发。 怎样蒸发得更快？ 加热能加快水蒸发吗？ 勺子架 加水用的注射器 （装有4毫升水） 火 柴 放火柴梗的小盘子 蜡 烛 手持风扇 两块玻璃 滴管 风吹能加快 水蒸发吗？ 1.加水前调整勺子底要水平。 2.千万不要触碰加热后的勺子！ 3.分工合作，认真观察，及时记录。 4.音乐响起，整理材料，准备交流。 温馨提示 交流分享 我们发现： 加热能加快水的蒸发。 风吹能加快水的蒸发。 探究二：水蒸气会变成水吗？ 玻璃片 热水杯 ◎把玻璃片盖在热水杯上，仔细观察玻璃片上的变化，及时记录。 ◎完成实验，举手示意。 我们把水蒸气是什么样的 热水 水蒸气 小水滴 水蒸气冷却，变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。 水滴从哪里来的？ 空气中的水蒸气，遇到冰冷的饮料瓶，冷却下来，在饮料瓶外壁上凝结成了小水滴。 * * 游戏规则： 每组后排同学保持不动，前排同学向后转。 后排同学用手指蘸盘中水，把字写在前排同学的手背上。 第一天 第三天 第七天 第十五天 水到哪里去了？ 我们把水蒸气是什么样的 水蒸气是无色、无味、透明、看不见、摸不着的气体。 * *