小学体育_前滚翻教学设计学情分析教材分析课后反思(文档6).doc

《前滚翻》 年 级 五年级 上课时间 教学 内容 1、体操技巧：前滚翻 2、团队接力 教学重点 学习前滚翻的动作技能 教学难点 低头、团身紧、滚动圆滑 教学 目 标 1.运动参与目标：让学生积极主动的参与前滚翻的练习，并从中获得乐趣。 2.运动技能目标：通过练习，使90%以上的学生能够正确掌握前滚翻的技术动作。 3.身体健康目标：发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。 4.社会适应目标：通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。 教学过程 教学内容 教与学的过程 教与学的过程 组织与要求 运动负荷 次 数 时 间 强 度 开 始 部 分 一、课堂常规 1、集合整队、检查服装和人数、师生问好；强调安全。 2、宣布本节课的内容。 前滚翻是体操的基础动作 二、准备活动 1、慢跑。 各种形状跑 2、徒手操 a、头部写字 b、肩绕环 c、腹背运动 d、腰绕环 e、手腕脚踝运动 教 法： 1、督促整队，检查服装 2、讲解学习目标，提出学练要求 学练法： 1、明确学习目标及要求 2、迅速进入准备状态 教 法： 教师带领学生模仿小动物各种方式慢跑 学练法： 1、教师讲解 2、学生听口令练习 组织：四列横队 ??????????? ??????????? ??????????? ??????????? ? 要求：整队快静齐 注意力集中 精神饱满 组织：四列