幼儿园：《泥塑》教学反思.docVIP

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2021-02-26 发布于河北
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幼儿园：《泥塑》教学反思.doc

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《泥塑》教学反思整个活动的主要目的就在于幼儿主动的去感知，并创造性的表现自己的感知，没有范例，老师有意识地引导，比如问题的设置，鼓励幼儿共同商量，相互协作，促进了幼儿的人际交往和分工合作意识等等，活动中幼儿始终以高涨的热情参与活动，进行探究与操作，并且能用简单但清晰的语言描述自己的看法。幼儿少了范例的临摹，一下少了许多限制，不用考虑像不像，只要跟着自己的感觉走。老师针对每只幼儿给予肯定，树立了每个幼儿的自信心，使幼儿相信自己做得都很成功,也真正地做到了让幼儿在做中学、在玩中学。在活动中有许多不足的地方，对个别幼儿的指导不够，对于有困难的幼儿没有给予及时的帮助和引导。