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他们会把自己想做的事情 _工作总结与写作 2012 年 9 月乡村教师思想汇报：把爱心撒给学生 身为一名乡村教师，无论是做一名辅导员，还是担任学 院党委副书记，徐德光老师始终牢记竞聘辅导员的诺言， 把”爱心”全部播撒给了学生。他说到： “我强调的最重要 的是要有爱心，爱岗敬业、乐于奉献。教育的真正源泉在于 爱，辅导员必须真正地热爱自己的工作岗位，热爱自己的学 生，要舍得投入时间和精力，甘于牺牲节假日和一些利益， 放下老师的架子，深入宿舍、教室等活动场所和学生平等地 交流，摸爬滚打在一起，主动了解学生、关心学生、帮助学 生，真正做到言传身教、潜移默化、春风化雨、润物无声。 ” 虽然一直知道老师是在华师工作，但是概念里还是 觉得他和我们很远，总觉得他就像传说中的伟人一样，神圣 且遥远。记得大一的时候，去圣兵爱心社面试时看了一个视 频 ，知道了徐德光老师的事迹，看到了这个社团的所做， 真的很感动。感动于在那么艰苦的条件下，徐德光老师可以 自强不息，努力学习 ;感动于他还能记着其他需要帮助的人， 即使他的生活条件也很艰苦 ;感动于工作之后， 他还任然践行 着自己助人理念，将更多的爱奉献给了他亲爱的学生。记得 当时填报免费师范生志愿的时候，妈妈问我，如果到时候把 你分到山区里面怎么办，我说分到就分到呗。那个时候，我 有去山区支教的想法，一生呆在那个地方。所以到现在我也 不觉得到农村支教两年是什么不好的事情，毕竟国家为培养 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 我们付出了很多，两年算什么。我记得一句话，是一个马来 西亚信奉佛教的居士讲的。她说： “我帮的都是穷人，我怎 么能穿那么好、吃那么好。 ”而我自己也很同意她的想法。 所以大一的时候，有段时间当我很纠结。我不知道物质和精 神要怎么去权衡，我希望可以给父母带来很好的生活，报答 他们，但是我真的去支教了，又怎么给够给他们提供好的生 活。我问过妈妈， 是希望我成为一个奉献的、 受人尊重的人， 还是一个拥有很多钱的人。 她笑了笑， 选择了前者。 我知道， 如果我做了这个决定，他们一定会支持我的。后来，我觉得 自己一个人的力量怎么能长久的帮助到他们呢，所以最后决 定，现在先不多想，好好学习，努力充实、提升自己，到时 候要发动更多的力量一起帮助那些孩子。 可是最让自己惭愧的就是，即使我有像老师那样的 意愿，但是我却没有像他一样行动起来，即使是很小的，自 己现在力所能及的事情也一直没有做过。我总是觉得自己还 没有能力不能帮助到他们很多，我总是想等我工作了……或 许这就是凡人与伟人的具大的区别吧。 他们会把自己想做的事情，一步一步的去实现，让 他们成为可能，不给自己留下遗憾。我希望也一定不能让这 些只是空话，一定要实现我的理想。 教育是根植爱。说的多好啊，爱学生就像爱自己的 孩子、自己的家人那样，那么没有什么问题是解决不了的。 当一个老师是发自内心爱自己的学生的时候，他希望他可以 看着学生走好人生的每一步，指引着他们前行，而不是像完 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 成任务一样，一个阶段结束了就和学生再也没有联系了。如 果我们能给学生发自内心的关爱，告诉他们：老师是关注你 的、是相信你、肯定你、在乎你的。他们会让这有别于父母 的爱