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千思兔在线教育
1.1.2 集合间的基本关系
课时目标 1.理解集合之间包含与相等的含义 .2.能识别给定集合的子集、真子集,并能判断给定集合间的关系 .3.在具体情境中,了解空集的含义.
1.子集的概念
一般地,对于两个集合 A、B,如果集合 A 中 ________元素都是集合 B 中的元素,我们
就说这两个集合有包含关系,称集合 A 为集合 B 的子集, 记作 ______(或 ______),读作
“ __________ 或”(“__________ .”)
2. Venn 图:用平面上 ______曲线的内部代表集合,这种图称为
Venn 图.
3.集合相等与真子集的概念
定义
符号表示
图形表示
集合
如果 __________,
A= B
相等
就说集合 A与 B相等
真子集
如果集合 A? B,但存在元素 __________ ,
A
B
称集合 A 是 B 的真子集
(或 B
A)
4.空集
(1)定义: ______________的集合叫做空集.
(2)用符号表示为: ____.
(3)规定:空集是任何集合的 ______.
5.子集的有关性质
(1)任何一个集合是它本身的子集,即 ________.
(2)对于集合 A, B, C,如果 A? B,且 B? C,那么 ___________________________ .
一、选择题
1.集合 P= { x|y=
x+1} ,集合 Q= { y|y=
x- 1} ,则 P 与 Q 的关系是 (
)
A.P=Q
B . P
Q
C.P Q
D. P∩ Q=?
2.满足条件 {1,2}
M?
{1,2,3,4,5} 的集合 M 的个数是 ()
A . 3
B. 6
C. 7
D . 8
3.对于集合 A、 B,“A?
B 不成立”的含义是 (
)
A.B 是 A 的子集
B.A 中的元素都不是
B 中的元素
C.A 中至少有一个元素不属于
B
D. B 中至少有一个元素不属于
A
4.下列命题:
①空集没有子集;
②任何集合至少有两个子集;
③空集是任何集合的真子集;
④若 ?
A,则 A≠ ?.
其中正确的个数是 (
)
A . 0
B. 1
C. 2
D . 3
5.下列正确表示集合
M= { - 1,0,1} 和 N= { x|x
2+ x=0} 关系的 Venn 图是 (
)
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6.集合 M= { x|x= 3k- 2, k∈ Z } , P= { y|y= 3n+ 1, n∈ Z } , S= { z|z= 6m+ 1, m∈ Z }
之间的关系是 ()
A.SP M
B. S=P M
C.S P= M
D.P=M
S
题
号1234
5 6
答
案
二、填空题
7.已知 M= { x|x≥ 2
2,x∈ R} ,给定下列关系:
① π∈ M;② { π} M;③ π M ;④ { π}
M.其中正确的有 ________. (填序号 )
8.已知集合 A= { x|1x2} , B= { x|xa} ,若 A B,则实数 a 的取值范围是 ________.
9.已知集合 A {2,3,7} ,且 A 中至多有 1 个奇数,则这样的集合共有 ________个.
三、解答题
10.若集合 A= { x|x2+ x-6= 0} ,B= { x|x2+ x+ a= 0} ,且 B? A,求实数 a 的取值范围.
11.已知集合 A= { x|- 2≤ x≤ 5} , B= { x|m+ 1≤ x≤ 2m-1} .若 B? A,求实数 m 的取值范围.
能力提升
12.已知集合 A= { x|1ax2} ,B= { x|- 1 x1} ,求满足 A? B 的实数 a 的取值范围.
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13.已知集合 A {1,2,3} ,且 A 中至少含有一个奇数,则这样的集合有 ________个 .
1. 子集概念的多角度理解
(1)“ A 是 B 的子集 ”的含义是:集合 A 中的任何一个元素都是集合 B 的元素,即由任
意 x∈ A 能推出 x∈ B.
(2)不能把 “ A? B” 理解成 “A 是 B 中部分元素组成的集合 ”,因为当 A= ?时, A? B,
A 中不含任何元素;又当 A=B 时,也有 A? B,但 A 中含有 B 中的所有元素,这两种情况都有 A? B.
拓展 当 A 不是 B 的子集时,我们记作 “A B” (或 B A) .
2. 对元素与集合、集合与集合关系的分析与拓展
(1)元素与集合之间的关系是从属关系,这种关系用符号 “ ∈ ” 或 “ ?”表示.
(2)集合与集合之间的关系有包含关系, 相等关系,其中包含关系有: 含于 (? )、包
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