2013绩效工资实施方案.docxVIP

教职工绩效考核工资实施方案 为促进教育科学发展， 充分调动我校教职工的工作积极性 , 全面 提高教育教学质量， 根据《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财 政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》 （国办 发【 2008】 133 号）、《江苏省义务教育学校绩效工资实施意见》 （苏 政办发【 2009】84 号）、《关于切实做好义务教育学校教职工绩效工 资考核工作的通知》（苏教人【 2009】34号）、《关于印发 ＜徐州市义 务教育学校教职工和校长绩效考核工作指导意见〉的通知》 （徐教 【2009】94 号）、《沛县义务教育学校绩效工资实施办法》 （沛办发 【2009】45 号）、《沛县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》 （沛教【 2010】3号）、《沛县教育局加强学校干部管理实施办法》 （2012.8.18 ）、《2011 年义务教育学校绩效工资考核实施意见》修订 意见（ 2012.12.20 ）等文件精神，结合我校实际情况，特制定本校具 体实施方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导， ， 全面贯彻党的教育方针， 以促进义务教育科学发展为目标， 着力构建 符合教育教学规律、导向明确、科学实用、体系完善的教师绩效考核 评价制度。通过实施绩效工资，提高教师素质，充分调动教师工作积 极性、主动性和创造性，促进教师全面发展，激励全体教师为全面实 施素质教育、 办好人民满意的教育贡献力量， 推动我校工作更上新的 台阶。 二、基本原则 贯彻政策，实事求是；尊重规律、以人为本；以德为先、注重实 绩；多劳多得、优绩优酬；激励先进、促进发展；客观公正、简便易 行；科学合理，民主公开；程序规范，讲求实效。 三、考核范围与对象 在编在岗正式教职工。 四、考核时限 以当年度起止为时限，即当年度完整的两学期。 五、考核内容 （一） 教学岗位人员绩效考核的内容主要是： 根据《教育法》、《教 师法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规规定的教师职责， 以及完成岗位职责和工作任务的实绩，全面考核教师的德、能、勤、 绩、廉，重点考核教师的师德、教育教学、从事班主任工作等方面的 实绩。 师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特 别是考核教师的为人师表、 爱岗敬业、 关爱学生和遵纪守法等方面的 表现，教师不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得从 事有偿家教，不得有乱收费行为，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚 学生，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生 利益。 教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专 业发展的情况。 德育工作主要考核教师在日常管理和课堂教学中实施 德育的情况；教学工作主要考核教学工作量、教学准备、教学实施、 教学效果、 执行课程计划和学生课业负担的情况， 以及组织课外实践 活动和参与教学管理的情况； 对教学效果的考核， 主要以完成规定的 教学目标、 学生达到基本教育质量要求为依据， 不得把升学率作为考 核指标，引导教师关爱每个学生， 特别是学习上有困难或品行上有偏 差的学生；教育教学研究工作主要考核教师参与教学研究活动的情况 和实效；教师专业发展主要考核教师拓展专业知识、 完成规定的培训 进修任务、不断提高教育教学能力的情况。 班主任工作是教师教育工作的重要组成部分。 班主任 工作主要考 核其对学生的教育 引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每 个学生全面发展的情况。 教师兼任学校其他工作的，都应纳入考核。 （ 二） 非教学岗位人员的绩效， 主要考核工作态度、 工作量、 履行 岗位职责、 工作任务完成的情况， 具体考核内容由学校根据岗位目标 确定。 六、项目设置 （一）考评项目设置 奖励性绩效工资（Q设立如下项目： 1、津贴类a （班主任津贴每月100元、每年按10个月计算；校 长、中层干部，每年按 12个月计算） 2、奖励及补贴类b (教育教学质量奖、学校临时性工作津贴、 其它业绩奖等)占总额的10% 教育教学质量奖 ( 1)、全员培训在县资源中心检查中，一次过关奖 100元(超年龄的 按过关算) ( 2)、校级公开课每次 30 元(采取自愿报名形式，根据所报名科目 情况另行安排) ( 3)、镇抽测单科第一名奖 300 元，第二名奖 200 元，第三名奖 100 元，第四名奖 50 元。所考科目班级综合评比第一名奖 500 元，由 所考科目任课教师均分。 ( 4) 、县抽测单科第一名奖 500 元，第二名 300 元，第三名奖 200元， 第四名奖 100 元，第五名奖 50 元。 所考科目班级综合评比第一奖 800 元，由所考科目任课教师均分。 ( 5)、进步奖：在镇级抽测中以阶梯形式计算：第一阶梯为总班数的 1/3，第