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幼儿园小班工作总结 幼儿园小班工作总结 导读：范文 幼儿园小班工作总结 【篇一：小小班班主任工作总结】 时间脚步匆匆，转眼间又过了一个学期，。一群可爱的孩子在慢 慢地长大，而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长 的足迹。仔细回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐，辛酸的是刚从 家长手里接过来的全是一张张流满泪水， 挂着鼻涕的稚嫩小脸； 听见 的是一声声哀怜地叫喊： “我不要老师，我要妈妈，我要回家……” 。 快乐的是： 孩子们从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿园； 从家人喂着 都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃； 从不会穿鞋子到自己学着 穿；从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了 我们小小班老师的心血，当然也离不开家长们的支持、配合，更离不 开园领导的教导和帮助。 我作为班主任由衷地感到高兴。 为了今后更 好的开展工作，我对本学期的工作认真做了回顾，总结经验、找出不 足。 一、稳定幼儿的情绪，给予爱的依靠和安全感。 小小班孩子年龄小，在刚开学的两周， 孩子们都很想家，想父母， 一下子不能适应幼儿园生活。 我想这是孩子们缺乏安全感造成的， 要 幼儿园小班工作总结 想稳定孩子们的情绪， 就必须给予孩子一种爱的依靠和安全感。 当孩 子每天早上来园时， 我总是在活动室门口笑咪咪地迎接他们， 从父母 的手里接过孩子，抱一抱他们，亲一亲他们，让他们感觉到老师就像 妈妈一样喜欢他们。 为了让孩子进一步亲近我， 我经常和孩子一起玩 玩具，玩游戏，使他们慢慢地愿意和我交谈，愿意亲近我。我让家长 把孩子喜欢的玩具带到幼儿园玩， 使孩子们的情绪得到了稳定。 一个 月后，大多数幼儿喜欢幼儿园生活。 二、注重培养幼儿的卫生习惯。 在日常卫生习惯方面， 我做到心中有目标， 每周我能对幼儿进行 一个方面的重点培养。如， 教幼儿洗手。我能耐心地手把手教孩子洗 手的方法，每天吃点心时， 我都会让幼儿有序地进入洗手间洗手。孩 子们的杯子，毛巾，我都贴上幼儿自己的照片，让他们按标记、照片 取放，这样使他们形成了良好的卫生习惯。 三、培养了幼儿独立午餐能力。 刚开学时， 大部分孩子不会自己吃饭， 我和班里三位老师一起喂 他们吃，但这样下去总不是办法，于是，我们决定先从教孩子握勺子 入手，指导他们用勺子喂小动物吃饭，进行一遍一遍地练习。在孩子 用餐时，我总是耐心指导，开始有的孩子把饭撒了一地， 我没有责备， 幼儿园小班工作总结 而是给予鼓励，让他扶好碗继续吃。一学期下来，孩子们都学会了自 己吃饭，大部分孩子吃得又快又干净，会把垃圾放在盘子里，吃完后 会轻轻把碗放到指定地方。 四、培养了幼儿活动常规。 1、活动常规首先先从摆放椅子开始，我用即时贴在地板上贴成 三角形，让孩子们集体活动时听音乐把小椅子轻轻搬到三角形的线上。 为顺利开展集体活动做好了准备。 2、良好的倾听习惯是活动常规的又一方面。刚开始进行集体教 学活动时，许多幼儿坐不住，我说话他也说，为了培养他们的倾听习 惯，我选取幼儿感兴趣的教学内容，利用直观形象的教具，吸引幼儿 的注意力， 引导幼儿学本领时要看好老师， 安静地倾听老师和同伴讲 话。对于那些坐不住的孩子，我没有批评，利用他们好动，好模仿的 特点，让他们来表演动作，使他们也学到了知识。 五、锻炼了他们的动作技能。 由