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记叙文的写作方法和要点 导读： 记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。 顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写 法通常叫做顺序。 顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。 顺叙的使用最为广泛。 例如《散步》、《金黄的大斗笠》 、《我儿子一家》。 倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙， 而是局部的 “倒插”。一般说来， 情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。 插叙。插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容， 然后再接叙原来的事情。 插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的 ` 作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。 补叙。文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待， 这种写法通常叫补叙。 补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。 顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法，可以根据表达中心的需要灵活运用。 几年全国各地的中考语文试题， 无一不有对记叙文阅读能力的考查，可见记叙文阅读的重要性。 纵观这些试题，从选材看，内容丰富， 语言优美，贴近生活，易于理解。材料更关注人的情感世界，大多是选择反映亲情、友情，给予人生启迪的内容。从试题类型设置看，一般由主观题占主导地位， 其中开放性试题越来越多， 着眼于对文章的整体感知。 考查内容：读懂文章，能解释、说明、概括阅读材料的内容和特点，能理清文章的结构层次，归纳中心意思，分析写作方法，明了作者的意图及感情，并进行初步的评价和赏析。 题型特点：以主观题为主的综合题型， 多数题目的答案要用文字来表述，答案不追求惟一性和标准性，要求“意思对即可” ; 同时各地的开放性试题也日益增多， 成为一种新颖的题型，也越来越被重视。 命题规律：从命题规律来看，主要进行如下几个方面的考查： 1、对记叙文要素、顺序、详略的分析理解。 2、对文章、层意、段意的概括。 3、对文章、段落的结构分析 4、对文中表达方式的辨别与理解。 5、对词语的意思、含义、表达作用的品析。 6、对句子的意思、含义、表达作用的品析。 7、对文段的表达作用的理解与分析。 8、对文与段的表达技巧、 表现方法的理解及对艺术特色的欣赏。 9、感受人物，分析事件，领会主旨。 10、进行与文章内容有联系的个性化表述。 这些是记叙文阅读命题的最为常见最为基础的角度， 几乎所有的 题型创新都不能离开这些角度， 所以这也是记叙文阅读复习的基本内 容。记叙文的阅读复习，首先要明确有关的知识点， 把握其文体特征， 进而学习解题的思路与技巧。 【记叙文的写作方法和要点】 初中记叙文的写作方法：记叙文中的过渡和照应 记叙文写作方法：过渡和照应 记叙文中过渡和照应的写作方法 记叙文要点总结 记叙文的写作要点 记叙文开篇的写作方法 记叙文有哪些写作方法 记叙文的写作方法 上文是关于记叙文的写作方法和要点， 感谢您的阅读， 希望对您有帮助，谢谢