七年级政治：享有受教育的权利导学案.docxVIP

初中政治教案 文讯教育教学设计 初中政治新课程标准教材 政 治 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 享有受教育的权利导学案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　执教者： 执教时间： 学生姓名： 班级：　　第11课第1框 享有受教育的权利【学习目标】　　1.结合实例，理解受教育是公民的一项基本权利。了解受教育者享有的权利有哪些。　　联系社会上侵犯公民受教育权的事例，增强依法维护自己合法权益的意识，学会运用法律武器维护自己的受教育权。　　2．学会运用法律维护自己受教育的权利； 联系社会上侵犯公民受教育权的事例，增强依法维护自己合法权益的意识　　【重点难点】受教育是我国公民的一项基本权利一、 预习检测：1、宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的 。”国家以 及的形式确认和保护公民的受教育的权利和义务。2、在我国，凡是公民都 享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法 公民的受教育的权利，不得 任何人的受教育的要求。3、为什么说受教育是我国公民的一项基本权利？ 4、作为受教育者，我们能享受哪些权利呢？ 二、探究展示　　1、（1）阅读p98的图片回答：透过小女孩这双明亮的大眼睛，我们看到和想到了什么？（2）我们享有哪些受教育的权利。（3）我们享受了哪些教育资源？（4）我们能享受哪些教育资助？你知道国家设立了哪些教育资助？　　2、我们能获得怎样的评价和证书？“实话实说——我的昨天、今天、明天”　　3、（1）请阅读课本p102的“维权行动”，根据“信息点击”的相关内容，完成p103的思考题。（2）认真阅读p99“信息点击”中的受教育者享有的四方面的权利。在这个“维权”的活动中，我们首先了解受教育者依法享有的这些权利，请同学们谈谈自己的体会。　　三、课堂练习：　　（一）选择题1.我国古代的《三字经》中有这样一句话：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话告诉我们 ① 教育对一个人的成长起着至关重要的作用。 ② 接受良好的教育是公民生存发展的第一需要和终身受益的财富。 ③ 对于国家民族来说，教育成就未来。 ④ 我国正在实施九年制义务教育。a ①②③ b ①③④ c ①② d ②③④2.在当代,一个人所获得的科学知识,绝大部分是通过 a．参加社会实践取得的 b．受教育取得的 c．个人努力读书取得的 d．在中小学系统教育中取得的如果不是那次高考，他可能还在东海渔村捕鱼；30年前的高考，知识改变命运的新起点，施展抱负的里程碑。中国农业大学校长陈章良说“知识改变命运”。据此回答3-4题3.陈章良的经历表明，是教育为他提供了自身发展的条件，又是经过教育，使他为国家做出重大贡献。这说明在我国受教育： （ ）a．只是公民的基本权利 b．既不是公民的基本权利也不是公民的基本义务c．只是公民的基本义务 d．既是公民的基本权利又是公民的基本义务4.在科学技术迅速发展,人类知识迅速增加的今天,一个人接受教育非常重要．只有接受教育,才能 ①掌握现代科学文化知识 ②为经济发展和社会进步做出贡献 ③才能成为人上之人 ④更好地发展自己 a．①②③ b．①②④ c．①③④ d．②③④ 正在上初中一年级的王翠花的父亲以女儿迟早嫁给他人为由，只供儿子上学，要翠花休学在家做家务。翠花听了父亲的话.中途停学在家边做饭边养兔。王翠花的父亲重男轻女.不让女儿接受完规定年限的义务教育，据此回答第5-6题：5.王翠花的父亲的做法主要违反教育法中关于 ( )a．受教育者依法享有完成规定的学业后获得相应的学业证书.学位证书b．受教育者有权获得贷学金.助学金的规定c．受教育者有权参加教学计划安排的各项活动的规定d．女子享有同男子平等的受教育权的规定6．上例中的王翠花，主要没有履行义务教育法规定的接受义务教育的学生应承担的 a．勤工俭学的任务 b．接受规定年限的义务教育的义务c．遵守学校纪律的义务 d．按时入学的义务7.下列关于受教育权的叙述中错误的是 a．它是适龄儿童和青少年才享有