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三月个人工作总结
在逃去如飞的日子里,一切都显得那么的模糊与
清晰。不知不觉中,时间显得又近又远,若有若无 !青春多么
有生命力的词汇,在本该充满激情与火热的时候又显得那么
的平淡无奇 ;在本该平淡无奇的日子里又总是充满着朝气 !
总有一些人选择一些事,不论平凡与伟大,不论
卑微与高贵,只是朝着心的方向前进,一切都是那么的理所
当然 !
开学已经第八周了,感觉自己做了很多事,又感
觉自己什么都没有做,但我想,我应该还是做了一些事的。
工作、生活、学习、玩乐等。
工作
我的工作就是给一年级的孩子们教学,担任班主
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任工作,教学科目有经典、数学、书法。在前期的经典教学
中,由于经历了一个很长的寒假,孩子们的各项行为习惯都
有或多或少的退步,开学大约两周的时间,发现孩子们在诵
读经典的时候习惯读白眼书,不走心、注意力不集中、精神
涣散 !学习经典的效果很差。以前都是一遍遍跟着音频诵读,
后来调整教学方式,每节课学习新内容,只跟三遍左右,每
周规定背诵的内容,余下的时间就给孩子们自己熟悉,不会
认的字随时问老师,这样就极大的调动起孩子们的主动性,
自己会去想方设法把字认识,因为不认识就无法背诵,背诵
不了就会被留下来补课,提前过关的还有班币奖励,这样就
很好的调动起孩子的积极性。有目标追求,所以就有动力 !
到了第七周时,孩子们已经能够自觉的完成自己每周的任
务,不熟悉的文章主动来向老师学习 !
数学也一样,一二年级首先要打基础,打加减乘
除法口算的基础,如果加减乘除法口算基础打不好,到了三
年级后就有很大的可能跟不上 !所以从第一学期开始就是打
口算基础。这学期的数学涉及到书写计算,每节课都有相应
的口算题练习,做不完的做完后才能吃饭,当然,这个量是
不能太多的,只要是专心的,都能够提前做完,留下来的都
是不专心,注意力不集中的,这样才能够让孩子自己养成按
时完成作业的习惯,注意力才能提升上去 !
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生活:
生活不止是过好自己的生活, 还有孩子们的生活,
孩子的习惯养成主要是在生活中的细微之处逐渐养成,叠被
子、穿衣服、整理衣物、书箱、清洗内裤袜子、打扫房间等
等,每一件事情都需要用心去指导、 教学 !对于孩子们的这些
习惯,作为一个还没有成家的老师,想要在这方面很清晰的
去引导孩子,无疑是困难重重,所以在教孩子的同时也在学
习总结,思考怎样更好的引导孩子们管理好自己,我想这是
很多的当代父母都没有学会的。自从运用素质评价管理引导
体系后,这一切的问题都解决了。孩子的学习、生活、玩乐
都运用素质评价管理引导体系对孩子进行全方位的引导,而
且效果明显。
学习:
子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
毛主席说:三天不学习,赶不上刘少奇 !
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