小学语文_颐和园教学课件设计(文档3).ppt

 自由阅读课文并思考以下几个问题： 1.自由读课文，读准字音，解决生字 2.作者是按怎么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？ 3.找找文中的过渡句在哪？ 4.第一句跟最后一句有什么关系？ 5.看看课文可以分成几个部分， 依据是什么？并说说每一部分的意思。 yì sǒng gé fǎng tiào dī tài 颐 耸 阁 舫 眺 堤 态 颐 耸 阁 舫 眺 堤 态 殿 廊 柱 栽 筑 阁 朱 堤 雕 狮 态 大殿 长廊 柱子 栽树 建筑 佛香阁 堤岸 雕刻 狮子 姿态不一 再读课文思考作者是按怎么样的 顺序游览的，从课文的哪些语句 可以看出来？ 主要介绍了北京的颐和园里长廊、万寿山、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。 第一部分（1）总写颐和园是个美丽的大 公园 第二部分（2）写长廊的景色 第三部分（3、4）写万寿山的景色 第四部分（5）写昆明湖的景色 第五部分（6）写作者对颐和园的赞美 北京的颐和园是座美丽的大公园。 进了颐和园的大门，绕过大殿， 就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。 这条长廊有700多米长，分成273间。 每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。 微风从左边