小学语文_亡羊补牢教学设计学情分析教材分析课后反思(文档2).doc

人教版二年级语文下册 第12课《亡羊补牢》教学设计 人教版二年级语文下册第12课《亡羊补牢》教学设计 教学目标： 1、认识“寓、则”等15个生字，会写亡、牢等6个字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语； 2、朗诵课文，能用自己的话说出“亡羊补牢”成语的意思； 3、比较句子的不同，能体会词语“赶紧”在句子中的作用。 教学重点和难点： 本课的教学重点和难点是通过朗读理解词语的意思，理解寓言其中的含义。 教学准备： （一）教师准备： 1、设计预习提纲学案；2、制作多媒体课件；3、检查预习，收集、分析预习信息，进行二次备课。 （二）学生准备：根据预习学案，认真预习课文。 （三）预习学案 人教版二年级语文下册第 12 课《亡羊补牢》预习学案 学校： 班级： 姓名： 一、字词初探 （一）会认的生字 1、本课要求会认的字： 2、趣味识字： 我用 方法记住了 字。（猜字谜、顺口溜等） 3、易读错的字（写出并注上拼音，也可写出课文出现并读错的字）： （二）会写的生字： 1、我能正确、美观地书写本课生字。 2、易写错的