一年级教案《蘑菇该奖给谁》教学实录与评析.docxVIP

一年级教案《蘑菇该奖给谁》教学实录与评析 教学目标： 1、 能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。 2、 了解课文内容，初步懂得敢于和强手竞争，才能显示出 真正本领。 教学重点： 能读出不同角色的不同语气。 第 一 课 时 内容：讲读课文 教程： 一、提示课题： 1、出示插图 2 提问：小朋友，你们听过《龟兔赛跑》的故 事吗？谁来讲给大家听呢？ 小结：乌龟很努力，不怕失败，最后取得了比赛的胜利。小 兔太得意，最后失败了。今天呢，老师想给大家讲一个新龟 兔赛跑的故事，它的名字叫《蘑菇该奖给谁》 。 2、出示课题并齐读课题。 提问：看了课题，你们想知道什么呢？ 二、讲读课文 1、请同学们带着这些问题自由地、轻声地读一读课文，要 做到字字读准，句句读通。 2、谁想把课文读给别人听，就站起来大声地读。 第 1 页 3、 你认为课文哪段写得最好，最动人，你就读哪段。 4、 课文有几个自然段，请标上序号。 第一自然段： 师：我想请一个小朋友来读一读第一自然段，大家仔细听， 体会体会句子的意思。 生：读句子。 师：你觉得他读得怎样？ 生：我觉得他读得不好。 师：他哪个词没有读好？ 生：嘱咐。 师：噢，早上，你背着书包独自一人去上学时，妈妈会对你 说什么？ （生说） 你去外面玩时，妈妈会对你说什么？ （生说） 星期天，妈妈要加班，你独自一人在家时，妈妈会说什么？ （生说） 对，这就是“嘱咐”。