实习护士职业获益感现状及影响因素的研究.docxVIP

本科毕业设计（论文）任务书 题目 实习护士职业获益感现状及影响因素的研究 姓名 王凤江 专业 护理学 学号1.毕业设计（论文）课题的主要任务： 护理教育是整个国家教育体系的重要组成部分，是培养护理人才的专业教育，其实践性较强的特点决定了临床实习是护理教育的重要组成部分。护理工作是高压力性质的工作，尤其是对实习护生来说，初步迈入临床工作中，临床实习环境的错综复杂性以及学习方式与在校期间有很大的不同，护生正处于理论与实际相对接的阶段，更容易受到各方面所造成的职业压力的影响。护士在这阶段往往可能由于处理应对方式不当对护理工作满意度下降，甚至改变择业。本研究通过对实习护生职业获益感的现况研究，探讨实习护生职业获益感影响因素，为评估及时干预实习过程中出现的心理问题，引导实习护生正确看待护士职业，从而达到增强留职意愿，减少人员流失，稳定护理队伍的目标。本研究的任务是： （1）调查临床实习护士职业获益感现状及影响因素； （2）分析临床实习护士职业获益感现状及影响因素。 2.课题的具体工作内容： （1）查阅大量国内外文献，了解护士职业获益感现状及影响因素研究的相关文献背景。 （2）本次研究进行的场所选定为陕西省西安交通大学第一属医院以及西安交通大学第二属医院，研究对象选择陕西省西安交通大学第一属医院和西安交通大学第二属医院2015临床实习护生，样本量为200名。具体纳入与排除标准查阅相关参考文献。 （3）选择适合本课题的研究工具。其中，人口学资料的调查问卷需自行设计，其中应该包括一些人口学的相关资料，具体内容查阅相关文献资料。职业获益感与应对方式有量化的工具，即职业获益感表及简易应对方式量表。具体内容自行查阅相关文献。 （4）制定本次研究实施的具体操作步骤，重点是应明确问卷发放、填写与回收的过程。其中，由谁负责发放、填写时间、使用统一指导语言等都要有明确的说明。 （5）主要进度安排： 2018.09.01—2018.09.17 选题、文献检索； 2018.19.18—2018.11.12 开题报告； 2018.01.13—2018.12.31 收集问卷、数据分析； 2019.01.01—2019.06.06 论文书写答辩。 3.课题完成后提交的书面材料要求： （1）提交完整的毕业论文一份，字数不少于8000字。其中，文献综述部分字数不少于3000字，研究背景与意义部分字数不少于1000字。参考文献不少于10篇，其中英文文献不少于2篇。 4.主要参考文献： 建议查阅文献的范围： 有关实习护士职业获益感方面的文献资料； 有关职业获益感及影响因素方面的资料文献； 要求完成日期： 年 月 日 指导教师（签名）： 接受任务日期： 年 月 日 学生（签名）： 摘 要 目的：本研究目的是通过对临床实习护士的调查，明确临床护生职业获益感现状分析临床实习护生的影响因素。为今后提高实习护生职业获益感水平以及加强实习护士职业认同感提供依据提理论依据。 方法：采用随机方便抽样的方法，对选取对西安交通大学第一附属医院以及第二属医院的2015级临床实习护生进行调查，调查工具为的实习护生一般资料调查表，职业获益感量表。采用epidata和spss软件进行数据录入和分析，选择描述性统计分析的方法对一般资料选取的2015级临床实习护士的一般资料进行描述，将结果进行独立样本t检验，分析评价护生职业获益感的影响因素。 结果：①采用互联网调查问卷对200名护生进行调查，共发放问卷200份结果表明，有效问卷168份，有效回收率为84%。调查结果显示护生职业获益感总体得分148.233 ±17.036分。其中最高纬度得分是“自身成长”为38.927±3.498，最低纬度得分是正向职业感知26.314±4.325。其中各条目中最高两位得分是“护士职业使我养成了耐心细致的作风（4.821±0.419）”；“家人生病时，我可为他们提供专业照护（4.841±0.403）”。得分最后两位是“护士职业促使我与各种人打交道，增强了我的人际能力（4.057±0.872）”；“护士职业给我带来了稳定、有保障的收入（4.171±0.847）”。②研究结果表明不同性别、是否喜欢护理专业、是否自愿报考护理专业的实习护生职业获益感得分差异具有统计学意义（P0.05）。 结论：实护生职业获益感总体得分处于较高水平；本研究中仅性别、愿报考护理专业的意愿、是否喜欢护理专业、对护生的职业获益感具有统计学意义；可通过务实好客观存在的职业获益的感、改善护患关系、把关带教老师资格的选拔、进而增强护生的职业获益感。 关 键 词：实习护生；职业获益感 绪论 研究背景及意义 护理学专业教育是组成我国教育的一部分[1]，其也是临床医学教育必不可缺少的元素