《探究串并联电路的电流》导学案.docxVIP

我学习 我快乐 我自信 我成功 石花四中导学案 年 ： 九年 （ ）班 科目： 物理 姓名： 教 价： 探究串并联电路电流规律 型 新授课 上 主 人 核人 授 人 号 学 目 探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能 。 标 学 重 在 中探究串、 并 路中 流的 律。 指 学生在探究 程中， 真 察、 点 分析、得出确 。 学 程 一 ［探究］串联电路电流的规律： 1）提出问题 ： ______________________________________________________ ？ 2）猜想与假设： ______________________________________________________ 。 3）设计试验 ： 设计试验电路图。 （具体实验环节看课本 114 页）思考： 如何记录试验数据（设计表格） 。 4）进行试验（实验演示和观看视频相结合）。 注意正确使用电流表， 把实验结果如实地记录下来， 填 写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。 试验次数 A 点的电流 I A B 点的电流 I B C点的电流 I C 1 2 3 （注意：） 1 接线时要注意开关必须处于断开的状态； 不要出现短路现象；电流表要跟被测电路串联； 3 电流表的接线要正确：不得出现反接； 4 电流表的量程要选准； 要进行试触；读数时要认清量程和分度值； 5）分析归纳 ：你觉得试验中有没有需要改进的地方，试验记录的数据有无失误？引 导学生 分析试验数据，得出结论。 （ 6 ） 得 出 结 论 ： ___________________________________________ 。表达 式： I 1=I 2=I 3＝?? 二 ［探究］并联电路电流的规律： 1）提出问题 ： ______________________________ ？ 2）猜想与假设： _____________________________ 。 3）设计试验 ： 石花四中九年级物理导学案 - 1 - 我学习 我快乐 我自信 我成功 设计试验电路图。 2 （具体实验环节看课本 116 页）思考：如何记录试验 数 据（设计表格） 。 4）进行试验（实验演示和观看视频相结合） 。 注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写 在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。 试验次数 A点的电流 I A B 点的电流 I B C 点的电流 I C （ 5）分析归纳 ： （ 6）得出结论： 并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和 。 表达式： I= _____________ 【反思小结】 ：你学到了什么？ 【达标测试： 】 1 . 如图 1 所示的串联电路，闭合开关时【 】 A．通过 A 点电流大于 B 点的电流 B．通过 B 点电流大于 C 点的电流 ．通过 A 点电流大于 c 点的电流 ．通过 A、B、 C 三点的电流相等 2 甲乙两灯串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，则正确的是【 】 A 、甲灯的电流大 B 、乙灯的电流大 C、两灯的电流一样大 D 、无法确定 3 电流通过横截面积大小不等的两段导体 A 、B ，则在两段导体中电路大小分别为 IA 、 IB ，则在相同时间内， I A 、I B 两者之间的大小关系是 : 【 】 A. I A =I B ; B. I A ＞ I B ; C. I A＜ I B ; D. 无法确定 . 4. 如图所示， 在探究并联电路中的电流关系时， 小 明同学用 电流表测出 A、 B、 C 三处的电流分别为 I ＝ 0.5A, I ＝ 0.3A, A B I C＝ 0.2A, 在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是： 【 】 整理器材，结束实验 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 分析数据，得出结论 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接 情况是 : 【 】 A. 一定是串联 ; B. 一定是并联 ; C.可能串联，也可能并联 ; D. 无法确定 . 6 要想同时知道干路电流和各支路的电流， 如图所示， 各测量方式中不正确的是： 【 】 石花四中九年级物理导学案 - 2 - 我学习 我快乐 我自信 我成功 学习反思： 石花四中九年级物理导学案 - 3 -