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一年级数学下册 《图形的拼组》 优质课教学设计 图形的拼组 教学目标： 1．学会用三角形拼四边形，知道任何两个相同的三角形都 可以拼成一个四边形。 2．学会用三角形拼出美丽的图案，感受三角形与其他图形 的关系，感受数学美。 教学重点：用三角形拼出不同的四边形，拼出各种图案。 教学难点：通过用三角形拼四边形，发现任何两个相同的三 角形都可以拼成一个四边形。 教学准备：准备各种三角形。 教学过程 学习目标： 1．学会用三角形拼四边形，知道任何两个相同的三角形都 可以拼成一个四边形。 2．学会用三角形拼出美丽的图案，感受三角形与其他图形 的关系，感受数学美。 ( 一 ) 复习。 什么叫做三角形？三角形按角来分可以分成哪些三角形？ 按边来分呢？ （二）例 6，用三角形拼四边形。 1、想一想：是不是任意两个三角形都能拼成四边形？必须 第 1 页 是怎样的三角形才能拼成四边形？ 2、拼一拼：用任何两个相同的三角形拼四边形。 3、说一说：我用两个相同的什么三角形拼成了什么四边形？ 你还有不同的拼法吗？并填完下表 . 数 量 大 小 三 角 形 拼 成 的 图 形 4、我的发现： 5、我的疑惑： ( 三 ) 我是图案设计大师用你们准备的各种三角形拼出美丽 的图案。 活动要求： 想一想，你要拼什么图案，需要用什么样的三角形？ 2、 . 如果你对教材第 91 页的图感兴趣的话，可以参考它来 设计自己