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四年级听力专项练习
听力训练（一）
一、听音，圈出你听到的单词，每小题读一遍。 （ 10 分）
(
)1. fish
fork
fridge
(
)2. for
five
fork
(
)3. rice
beef
soup
(
)4. noodles
chicken
water
(
)5. juice
bread
milk
(
)6. egg
water
tea
(
)7. plate knife
spoon
(
)8. give
pass
wash
(
)9. use
cut
help
(
)10. dinner
lunch breakfast
二、听音、连线，每小题读一遍。 （5 分）
1.
Mary
clean the classroom.
2.
Let
’s
is tall and thin.
3.
We
likes music.
4.
My friend
is a doctor.
5.
He
have six lights.
三、听音，圈出你所听到的单词，每小题读一遍。
1. doll
door
2.
light
night
3. bird
board
4. no
now
5. near
new
6.
duck
desk
7. beef
bee
8. hand
head
四、听音，圈出你听到单词的中文意思，每小题读一遍。
1.
窗户
灯
门
2.
语文
英语
数学
3.
二十
十二
四十
4.
长的
矮的
高的
5.
书房
卧室
厨房
6.
床
沙发
书架
7.
米饭
面条
汤
8.
老虎
梅花鹿
长颈鹿
9.
叔叔
姨
父母
10.
爸爸
外祖父母
父母
五、听音，圈出你听到的单词，每小题听一遍。 （ 5 分）
What’ s in the classroom / bedroom?
How many books / pens do you have ?
I like math / science.
What’ s his / her name?
Can I have some noodles / rice, please ?
六、听音，为下列句子排序，本题读两遍。
（10 分）
（
） Is this your bedroom?
(
) Is she in the living room?
(
) I have a new eraser. It
’( s a fish)No,. she isn
’ t.
(
) Yes, it is.
(
) Is it a deer?
七、听录音，选择正确对的答案，每小题读两遍。
(
) 1. A. I am 8.
B. I ’m fine
C. How do you do.
(
) 2.
A. My name is Bob..
B. This is Bob.
C. He’s Bob.
(
) 3.
A. It ’s in the pencil-case. B. It ’s the desk.
C. It’s my book.
(
) 4.
A. Good job.
B. It ’snice
C. All right.
(
) 5.
A. It ’s black.
B. It ’son the desk.
C. It ’s my computer.
听力训练（二）
一、听音，给图片标号，本题只读一遍。 （10 分）
四年级听力专项练习
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、听录音，判断 “√”， “×”，每小题读一遍。（ 10 分）
1.
2.
3.
4.
5.
(
)
(
)
(
数学
(
)
(
)
)
三、听音，选出你所听到的一项，每小题读一遍。
（10 分）
1)
(
)
A. bq
B. pd
C. dp
2)
(
)
A. i g
B. l g
C. i j
3)
(
)
A. SLX
B. XLS
C. LXS
4)
(
)
A. 40
B. 15
C. 50
5)
(
)
A. boy
B. board
C. wall
四、听音，选择你所听到的图片，每小题读一遍。
（10 分）
1.（
） A
B
2.（
） A
B.
3.（
）A
B
4.（
） A
B
5.（
）A
B
五、写出你所听到的数字，每小题读一遍。
(10 分)
语文
1.
2.
3.
4.
5.
______
______
_____
________
______
六、将你所听到的句子，将其字母编号填在题前的括号内，每小题读一遍。
（10分）
(
) 1. A. It
’ s deskonthe.
B. It
’ s a desk C. It
’ s near the window.
(
) 2. A. Thank you ！
B. All right!
C. You ar
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