汤姆索亚历险记课后反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 汤姆索亚历险记课后反思 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《汤姆索亚历险记课后反思》的内容，具体内容：《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主体写成的。今天，我为大家带来了，希望大家喜欢!篇1今天刚上完《汤姆索亚历险记》这篇文章，... 《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主体写成的。今天，我为大家带来了，希望大家喜欢! 篇1 今天刚上完《汤姆索亚历险记》这篇文章，这篇文章和前面一篇《鲁滨孙河流记》一样，篇幅比较长，而且文章也分为梗概和精彩片段两个部分。根据单元目标和教材特点我把这课的目标定为：了解梗概内容，初知人物形象;欣赏精彩片断，感悟文章语言特点，在此基础上进一步感知人物形象，教学重点是通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，以及人物的形象，激发学生读外国文学作品的兴趣。 预习课文的时候我让孩子们将文章中的生字新词和四字词进行了梳理和自学。学习梗概的时候，我只为孩子们提出了两个问题：1、通过读梗概，汤姆经历了几次历险?2、在梗概中，你认为汤姆是一个怎样的人，你是从哪些词句中知道的?孩子们经过自学讨论很快就迫不及待地举手要求交流。于是对教材的梗概部分进行梳理：墓地历险、荒岛历险、鬼屋历险、山洞历险，这样梳理内容一目了然。