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一年级数学下册 《认识人民币》 优质课教学设计 第五单元：认识人民币 单元教学内容：第五单元（认识人民币） 单元教材分析： 本单元的内容是：认识人民币的单位元、角、分和它们的十 进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进 行简单的计算。让学生结合自己的生活经验和已经掌握的 以内数的知识，学习、认识人民币，一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实 践能力；另一方面使学生加深对 100 以内数的概念的理解； 体会数概念与现实生活的密切联系。同时在本单元的教学中，老师要创设具体地生活情境，让学生在购物的活动中认识人民币。 单元教学重难点、关键： 1、重点：认识人民币的单位：元、角、分及简单计算。 2、难点：人民币单位间的换算。 3、关键：组织学生在实际生活中多观察、多操作、多实践，熟记“1 元 =10 角、 1 角 =10 分”的进率。教学目标： 1、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。 2、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道 1 元 =10 角， 角=10 分。 第 1 页 3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商 品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。 单元课时安排：约 4 课时 NO： 1 教学内容：义务教材第 46 页的第例 1---------- 例 4 （认 识人民币） 完成相应的做一做及和 P53： 1、