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快乐作文 快乐成长 作文指导 —— 我长大了 作文课件 作文指导 —— 我长大了 作文课件 同学们觉得自己 长大了吗？ 那么同学们来说说长大有什么表现啊？ 请大家开动脑筋， 想想有什么办法可以证明自己长大了 比如：学会了扫地、 学会一个人放学回家、 学会做家务、 学会关心别人、 学会照顾别人、 学会担心别人、 · · · · · · 那么，我们今天写的作文是什么呢？ 我长大了 —— 过程具体，感受真实 第一关 选材关 1 、长大给你带来了哪些改变？ 2 、通过具体事例表现“长大”主 题 帮 助 学习 能力 挫折 长大不仅是身体方面的成长，而且最重要的是心理方 面的成长： 品德方面的成长：我长大了，我能帮助同学，能给父 母做事，是一个孝敬父母，帮助同学的孩子。 学习方面的成长：我能自己的难题自己解决，能主动 探索新的知识，知道细心地重要性。 能力方面的成长：学会了一项技能，能自己回家了， 会为大家服务了，学会了耐心做事，会保护自己。 友情方面的成长：会处理与朋友间的矛盾，学会了谦 让，学会真诚对待每一个人。 失败与沮丧中得到成长：学会了失败后的总结、反思， 而且还学会吸取上次的教训，得到启发。 第二关 积累关 1 、词语超市 2 、佳句选登 词语超市 干脆利索 专心致志 恨不得 把我乐坏了 灵机一动 乐不可支 若无其事 阵阵笑声 津津有味 倒吸一口冷气 得意起来 羞愧 无处不在 喜出望外 快活 目送 佳句选登 1 、小时候的我总是很依赖家 人，走到哪都需要他们陪着； 现在我长大了，可以自己独 立做事情了，而且我还每周 陪着奶奶去超市，帮她拎东 西。 2 、我学着妈妈的样子，拿小 勺一口一口地喂着妹妹，还 用纸巾擦拭妹妹嘴角流出来 的饭粒，妈妈看见了，直夸 我：“长大了！” 佳句选登 1 、我的两只脚站也站不稳，身子轻飘飘的，像是一 个浮在水上的大皮球。 2 、尽管大雨淋湿了我的衣服，冷的我直哆嗦，可我 心里却热乎乎的。 3 、我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭的停下脚步，结 结巴巴的问：“什么 …… 事？” 4 、我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走 去，看看这个本子纠正纠正那个姿势。 第三关 1 、写作指导 写作关 指导写作 a 、写清事情的经过，做到内容具体。 b 、写出自己的真实感受，文章感动了自己， 才能感动别人。 C 、注意细节描写，写出人物的动作、语言、 神态、心理活动 3 、理清楚结尾的方法。 开头：抒情式开头 如：童年是美好的，是令人难忘 的 …… 童年里发生过许许多多的趣事， 就像 …… 选材： 品德 学习 能力 友情 感恩父母 学会解决难题 独自回家 解决和朋友矛盾 写作指导 《 XX 说我长大了》 开头 ： 可以用问句开头，例如：我长大了吗？还 可以写：生活在爸爸妈妈的羽翼关怀下，我不知 道什么时候才可以长大，但是经过了 · · · · · · 事情， 妈妈说我长大了。记得用上好词好句。 正文 ：通过一件事情来说明自己长大了，可以是 帮妈妈洗碗，悄悄的给妈妈准备生日等等，大家 再想想，还有什么事情可以说明自己长大？ 记得写这件事情的时间、地点、起因、经过、 结果。不要忘记人物的表情、神态、心理活动。 结尾 ：经过这件小事，被 XX 夸奖长大了，那么， 从这件事情中，你学会了什么呢，记得在结尾提 出来。 激发写作需求 在长大的过程中，你会有很 多的体验，并且最重要的是从这 件事中，你也有了更加深刻的意 识，同学们，从你们的故事里， 老师看到了一个个长大的成熟的 孩子，我感到很欣慰，快快拿起 你的笔，把你的成长记录下来吧！