古诗三首教案2.docVIP

23.古诗词三首 许家小学 王娜 学习目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。 2.通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。 重点： 理解古诗的内容，想象诗句所描绘的画面。 难点： 体会故事的意境 课前准备： 　　　1.查阅有关词的资料以及三位诗人的生平和创作情况。 　　　2.课文插图。 第二课时 一、导入： 我们学习过许多的古诗，有的是写动物的，如：骆宾王的《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。，有的是写植物的，如：贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。有的是描写登高远望的所见所感，如王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 有的是描写是的春天的所见所闻，如：孟浩然的《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少……，同学们，今天我们也来学习古诗，我们一起来看看这些古诗有给我们描述的是什么样的景象。 师：板书课题：古诗词三首 二、教学古诗《乡村四月》 （一）、板书诗题，由题入手，弄清题意。 1、齐读 2、老师提问：从古诗的题目中，你了解到了什么？ 时间——四月 地点——乡村 3、老师补充：这里的乡村是指江南农村，我们就知道了，诗人翁卷要向我们介绍春末夏初时节的江南农村