华研中学德育工作计划.docxVIP

以德育人立德树人 一、 指导思想 以《东胜十二五教育发展规划》为指针， 坚决贯彻党的 教育方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重 视学生行为规范教育；以理想教育为主要抓手，形成特色教 育；以丰富多彩的主题目活动为契机， 营造良好的育人氛围， 提升德育品位。在全校范围内推进全员德育、全面德育，全 程德育、重点德育工作，做到年年有规划，月月有主题，周 周有重点，人人都参与。 二、 工作思路 ㈠加强德育队伍建设。 打造一支素质过硬、管理高效的班主任队伍。 一是要落 实班主任常规管理工作，使竞争机制与激励机制相结合，校 内培训与校外培训相结合，逐步促进班主任素质的提高。二 是要加强科任教师学科渗透，以德育评语为抓手，努力推进 全员育人的新模式。 创设多个实效性强、有针对性的实践岗 位，让更多的学生参与进来，服务师生、锻炼自我。 ㈡强化养成教育。 以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为抓手， 引导学生养成良好的行为习惯。强化学生习惯养成、仪容仪 表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上 的教育氛围。 ㈢提升班级管理。 坚持做到“严”、“细”、“实” ,所谓“严”,即 严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处 着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班 级、年级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成， 扎扎实实地抓好“规范”教育。全面推进未成年人思想道德 建设。 ㈣创建特色班级年级。 以“温馨教室”年级创建为引领，以学生特长培养为载 体，进一步提高班级管理的文化品位，建设“温馨教室”； 激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升 学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。 ㈤丰富主题教育。 以主题教育周、主题活动月为载体，扎实开展丰富多彩 的实践活动，促进学生全面发展。 （六）开展多彩活动。 本学期继续开展军训、校园艺术节、感动校园人物评比 等活动。创新活动形式，丰富活动内容，着力打造我校特色 德育活动。 （七）进一步做好心理健康教育工作 我校要巩固标准化心理辅导室的工作水平，充分发挥示 范带头作用，开展心育课堂、心理疏导、座谈交流、网上服 务、心理测评、考前辅导等工作，力求把我校的心理健康教 育工作做实做好。 ㈧积极开展九项德育实践活动，实现学生全面发展。 以影视观映活动为主要载体，开展好丰富的社会实践 活动。以观映活动陶冶其情操，提高其审美能力，丰富学生 课余生活，让学生在观影活动中领悟、提升。积极参加东胜 区学生素质基地开展的实践教育活动，使活动落到实处。 推进文史故事进校园活动。文史故事进校园是对学生 进行爱党、爱国、爱社会主义教育的有力载体。我校将以班 会、故事比赛、演讲比赛、征文大赛等方式，在学生熟知文 史知识的基础上，重点加强对中学生的文史教育，利用电子 大屏幕、校园网、团报，团刊、黑板报等媒体，占据宣传阵 地，不断增强教育效果。 扎实开展做一个有道德的人主题活动。我校将按照上 级部门要求，积极开展活动，并做好活动方案、纪实与材料 总结整理工作。本学期，我校要继续以学雷锋做有道德的人 主题实践活动为载体，进行中华民族传统美德教育、革命传 统教育和国情教育，不断培育未成年人的爱国情感和民族精 神。在 9 月份“弘扬和培育民族精神教育月” 开展形式新颖、 多样的主题教育活动。开学第一天的升旗主题为“我是华中 主人、 作美德少年” ，第一周召开一次主题班团队会， 发现、 挖掘和宣传身边的美德阳光学生。 开展“洒扫应对”主题活动，做好未成年人行为习惯 养成教育及文明礼仪教育工作。我校要认真学习德育处征订 的《华研中学文明礼仪小常识》读本，结合本校实际，创造 性的开展工作，积极开发活动载体，培养学生从小养成良好 的文明礼貌行为规范。加强学生诚信教育，创新活动主题， 让学生在活动中不断增强诚信意识。 开展“日行一善”道德主题实践活动，培养学生行善 美德。 紧密结合弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人的活动要 求，引导、鼓励、弘扬行善美德，鼓励学生积小善为大善的 行为，引导学生树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 的是非观念，弘扬社会主义荣辱观，推进社会主义核心价值 体系在学校的深度融入。 加强传统文化进校园工作，培育学生民族精神。我校 要认真使用好中华经典诵读读本，组织中华经典诵读展演。 积极利用校本课程开展中华经典诵读活动，让学生在经典中 领悟中华民族文化的博大精深，增强学生对中华民族历史文 明的了解与认同、继承与发展。 强化中小学生对民族节日的了解与认同，结合民族节 日，让学生了解节日的由来、熟悉中国传统节日文化、熟知 重大历史事件和人物，让学生感受节日文化，指导学生编写 “节日小报”，增强对民族节日的认同，不断