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扶优课程二 意义类材料题 主讲 杨军霖 题型概述:意义类材料题主要通过一定的行为情境的创设,指向一定的积极影响。此类试题多出现在经济生活、政治生活、文化生活,对生活与哲学的涉及较少。试题呈现方式,一般链接当前社会热点,展示我国宏观政策的实施,以及微观主题的活动,引导学生对这一政策和活动积极影响的认识。此类试题设问较为简单,一般是“···的意义”,一般有两种呈现方式:一是材料具体题,通过材料具体措施的实施,可知意义指向;二是引申题,材料只给出大方面的具体实施案例,意义指向比较模糊。 技巧点拨:解答意义类材料题一般采取一定、二审、三对比的解答方法。所谓一定:首先根据设问或者材料确定意义指向的核心内容。其次通过设问或材料,确定主体。最后确定问题回答角度。二审:主要通过审核材料,抽取主要措施,明确知识或者行为指向,通过知识和行为指向,联系相关知识点。三对比,就是将设问确定的问题角度与材料主旨对比,确定知识点。 1.2010中央经济工作会议定调:“调结构、促发展、显民生”。 改革开放以来中国GDP年均增长9.3%.国民财富中居民所占比重20年里最高年份占58%,目前降到44%左右,而西方发达国家,一般的居民分配占国民财富的比重在70%以上。 请你用经济生活的知识分析,我国进行收入分配制度调整的意义。 方法指导 参考答案:①收入分配制度改革有利于缩小社会收入差距,提升社会总体消费水平,扩大内需,拉动经济增长。 ②收入分配制度改革有利于实现社会主义共同富裕的目标,推动社会主义市场经济的完善和发展。 ③公平是效率的保证,进行收入制度改革,维护社会公平,有利于调动劳动者的积极性,提高资源的利用效率。 ④收入分配制度改革,有利于促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,促进经济发展方式的转变。 2. 2010年5月以来,江苏省妇联、教育、通信等部门联合举行净化社会文化环境家庭护卫行动。“净化网络环境需要家庭对孩子进行科学引导。”江苏省相关部门在净化社会文化环境家庭护卫行动中实施“百千万”计划,即在全省组织100个咨询服务点,开展1000场巡回宣讲,组织10000名家教志愿结对援助万户家庭,传播科学的家教理念、有效的家教方法和健康的网络知识,进一步优化未成年人健康成长的网络文化环境。 结合你的生活实际,从文化生活角度,谈谈江苏省开展家庭护卫行动的意义。 方法指导 参考答案:①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。家护行动有利于提高人们辨别落后于腐朽文化的能力,有利于为未成年人的成长打造良好的文化环境。 ②文化对人的影响有潜移默化和持久深远的特点,护卫行动有利于通过良好的文化环境来影响未成年人的交往方式和行为,影响他们的实践活动,认识活动和思维方式,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。 ③文化可以塑造人生,护卫行动通过净化生活环境,从而以优秀的文化影响人、塑造人,促进青少年全面发展。 方法指导 考点:企业的经营发展,市场调节和宏观调控,政府责任 解析:本题通过具体材料,考查市场经济、宏观调控,进而引申到政府责任。问题从煤矿安全生产切入,考查企业兼并与联合的意义、如何促进社会主义市场经济的正常发展。第一小问,结合材料从企业兼并与联合的意义作答;第二小问,回答在企业兼并、联合过程中对相关问题的解决措施,指出既要发挥市场调节的作用,又要加强宏观调控,注意整合,强化管理。 4. 2010年1月12日,国务院正式批复皖江城市带承接产业转移示范区规划,皖江城市带承接产业转移示范区建设纳入国家发展战略。这是迄今全国唯一以产业转移为主题的区域发展规划,是促进区域协调发展的重大举措,为推进安徽参与泛长江三角区域发展分工,探索中西部地区承接产业转移新模式和合中部地区加速崛起点燃了助推器。 运用联系的观点说明设立示范区的重大现实意义。 方法指导 参考答案 ①联系具有普遍性和客观性。人们可以根据事物固有的联系,改变事物状态,建立新的具体的联系。设立示范区,积极推进安徽参与泛长三角的发展分工,探索中西部地区承接产业转移模式,实现不同区域的良性互动、互利共赢。 ②整体与部分的关系原理要求我们既要注重全局,又要搞好局部,用局部的发展带动全局的发展。皖江的开发是国家发展战略的重要组成部分,搞好皖江发展,有利于促进区域协调发展,加速中部地区崛起。 * 22072 217885 5176.9 17175 3648 335353 2009年 21738 172534 4140 13786 2460 246619 2007年 206.4 210.6 113.6 343 381 3645 1978年 进出口总额亿美元 居民储蓄存款余额亿元 农村人均纯收入 元 城居民人均可支配收入
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