人教部编版一年级语文下册语文园地四课件16.pptVIP

语 文 园 地 一年级下册语文课件－第 单元 语文园地四｜人教（部编版） 共 23 张 PPT) 一年级下册语文课件－第 单元 语文园地四｜人教（部编版） 共 23 张 PPT) 识字加油站 —————————— ● 读一读：借助拼音把这些词语的音读准。 ● 想一想：读了这些词语，你有什么发现？ 这些词语全部表示人身体的一部分。 ● 说一说：你知道我们身上的器官 名称吗？ 如：耳朵、手指、脚趾、大腿、 腰、脊 (jǐ) 背。 ● 读一读：把这九个词语读一读。 字词句运用 —————————— ● 想一想：读了这些词语，你有什么发 现？ 这些词语都是在本单元的几篇课文中学 过的。这些词语的后一个字都读轻声。第一 排的三个词语，后面都是带有“子” 字的；第二排的三个词语都是叠音词， 都指家庭成员；第三排词语 都是名词，表示事物或时间。 ● 说一说：根据每一行词语的特点 再说几个类似的词语。 第一行：鼻子、肚子、孩子等；第 二行：姐姐、弟弟、妹妹等；第三行： 太阳、扁担、玻璃等。 “主”的点 在正上方，中 横最短，下横 最长。 书写提示 ————————— “门”的点在左上方，写的时 候都先写点，横折钩要平直，略长 于左边的竖。 “书”点在右上方，是 最后一笔。 “书”的第二笔是横折 钩，注意横长折短，竖为悬 针竖，写在竖中线上。 “我”的点在右上方，是最后 一笔。 “我”的第一撇写在 竖中线左侧，斜钩起笔在 竖中线上。 ● 仔细观察：这些字有什么相同点 和不同点？ 本部分的四个生字中，有一个共同 的特点，就是上面都有“点”，但它们 的位置不同。 ● 自主书写这四个汉字，然后尝试 总结：点画在不同位置时书写的笔顺有 什么不同。 点在正上方或左上方，先写点；点 在右上方，后写点。 ● 想一想：还有哪些点在正上方、 左上方、右上方的汉字？它们是否遵循 这样的笔顺规则？ 头、方、广、文、成等，都遵循这 样的的笔顺规则。 日积月累 ————————— 作者介绍 贾岛 (779 — 843) ，字 浪仙 ， 唐代诗人 。受教于韩愈，参加科 举却累试不中。唐文宗时，被同 僚排挤，贬做长江主簿。唐武宗 会昌年初，由普州司仓 参军改任司户，未任 病逝。 词语理解 寻： 寻访。 隐者： 古代指不肯做官而隐居在山野的人。 不遇： 没有见到。 童子： 小孩。这里指隐者的弟子。 言： 回答，说。 只在： 就在。 云深： 指山上云雾弥漫。 处： 读chù，地方， 这里指隐者的行踪。 古诗大意 我寻访隐者，在松树下遇到了他的 小徒弟，便问道：“你的师傅到哪里去 了？”孩子告诉我：“师傅采药去了。 就在这座山里，只是山间云雾弥漫，我 也不知道他现在在哪里。” 古诗赏析 这首诗通过记叙诗人前往山中寻访 隐者，却没有遇到的事，表现了隐者高 洁的品格以及诗人对隐者的仰慕之情。 ●读通儿歌 借助拼音，把绕口令读正确、读流利。 和大人一起读 ———————————