演讲与口才实训教程最新.ppt

二、演讲稿的组织 ★演讲稿对演讲的积极作用：保证内容正确、全面和富有逻辑加强语言的规范性和表现力有助于克服怯场，增强信心帮助演讲者适当地掌握时间（演讲稿的步骤：写、记、扔） 二、演讲稿的组织 ★演讲稿的特性：声传性临场性整体性 二、演讲稿的组织 ★演讲稿的结构：演讲文稿由开头、中间和结尾三部分组成演讲的开头提出问题，中间部分分析问题，结尾解决问题开头定好基调，中间形成高潮，结尾发人深省（良好的开头是成功的一半，10分钟演讲，前3分钟要抓住人）（结尾也重要，要意味深长）（开头最后一刻写，开场白） 二、演讲稿的组织 ★演讲的开头：五个目标：决定听众的期望值；奠定演讲的基调；预告演讲的框架；发展与听众交流的共同基础；建立演讲者的可信度 二、演讲稿的组织 ★开场白的有效形式：故事、共同基础、个人参照、个人经历、赞美、惊人的陈述、抒情、悬念、比喻、提问、排比、幽默、双关等。 二、演讲稿的组织 ★开场白的注意问题：长度要适中最后再写开场白避免开场的大忌：平淡、自我吹嘘、谦词太多 二、演讲稿的组织 ★开头的类型：设问式开头叙事式开头解题式开头明旨式开头抒情式开头示物式开头 二、演讲稿的组织 ★演讲的主题：是指对话题展开论述的部分，是演讲的核心，担负着阐述、论证观点，达到说服和感染听众目的的重要任务。 二、演讲稿的组织 ★安排完整、有序、清晰的结构：只需设置两三个主要论点，否则不利于听众的理解强调用标志性语言、结构性相同的句子来标示结构（加强结构的明晰性），如第一、第二、第三 数字、提问 成功的口才或者成功的演讲要想获得感人的效果，有效的方法应该是： A 找对目标，使听众对你的话题感兴趣； B 自己要激起对话题的热情火焰； C 内容和自我感觉一致； D 生动亲切，传达内心的感受； E 不压抑真正的情感； F 做正确诚恳的评价； G 用“我们”来称呼； H 采取低姿态； I 确知你与听众的共同点； J 不要自认为清高； K 为了达到目的，说话时必须力求简单明了而且有说服力； L 最重要的是，该说则说，不该说则不说，而且不了解的事也不该说，甚至突然想起的话题，也应该避免提及。 M 建立自己的风格：绝大多数成功的人，在人生舞台上所表演的完全是他们自己的举止，绝不刻意去模仿他人或假扮别人。 N 恪守的法则是：态度自然，言而有信，说话简明扼要，处事公平，运用智慧。 培养自信心： 自信是后天的心理特征，是要经过有意识的刻苦培养和锻炼才能获得的心理品质。 用自信和安全感来填充你的心，这是扫除疑虑，去掉信息不足的最佳办法。 少数人的口才可以说是天赋，但多数人的口才却是由于勤练。 一个当众不敢说话的人，最大的原因是出于惧怕的心理。 一个人的一生，离不开言语和动作。 爱默生：”相信“能”的人就会赢。” 贝西尔：“你要勇敢，只要有胆识，就有强大的力量来协助你。  1、敢说： 要敢说，想说，主动说，抓住一切机会说。让说话成为生命中的第一要务。 拿出勇气来说，敞开心扉说出来。享受说的乐趣，把说话变成一件快乐的事情。 不要怕说错话，不要怕出丑，失败乃成功之母。 训练基本方法 2、坚持以科学的方法为指导： 养成良好的说话习惯是至关重要的。准备好两样东西：一是好的教科书，二是经验丰富的口才培训教练，减少盲目，提高效率。 3、勤说勤练： 台上三分钟，台下十年功。 多听多看多模仿，多读书多积累。 典型代表人物： A 古希腊雄辩家 民主派政治家—— 德摩斯剃尼 B 美国第16任总统——林肯《葛底斯堡演说》：埃弗雷特用了两个多小时把对阵亡战士的感情讲出来，林肯用十句话，六十个词，把埃弗雷特两个小时浓缩成了3分钟，使得一万五千名观众热泪盈眶，林肯准备了2个多星期。 C 孙中山：“于少时练演说，对着镜子练习，练声音、练语气、练知识。” D 中学时的周恩来，初学演讲，心情紧张，加上说话带有浓重的苏北口音演讲效果不佳。之后靠着坚持不懈的练习，他的人格、口才和风度给人留下了深刻的印象，蜚声海内外。 E 丘吉尔的成功秘诀就是一个“练”字。丘吉尔的儿子说：“我的父亲把自己的一生中最宝贵的年华都花在写演讲稿和背演讲稿上了。” F 华罗庚不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。 话说得好，小则可以欢乐，大则可以兴国。话说得不好，小则可以招怨，大则可以坏事。 “宁可把嘴巴闭起来，使人怀疑你的浅薄，也不要一开口就让人证实你的浅薄。” 少说话，不是不说话，而是说得又少又好，这才是口才的艺术。 第二讲 演讲稿的组织 第二讲 演讲稿的组织 本节内容 一、演讲准备 二、演讲稿的组织 一、演讲的准备 选择话题