【幼儿园文档】4.下学期教研工作计划 9篇.docxVIP

幼儿园下学期教研作业方案01 一、辅导思维 本学期，为遵循呼应国家学前教育展开2015至2016三年方案作业，和我市教育局“教育质量年”的作业要求，我园教研作业以园务作业方案为辅导，以加强幼儿园教研作业的办理，加强园本练习与研讨，深化特征教育教育为中心，不断更新教育观念，前进教师专业本质，促进教师专业化生长，全面前进幼儿园的保教作业质量。 二、作业要点： 　　(一)加强师德教育，前进教师队伍本质： 　　跟着党的大众路线教育实践活动和教育行风建造的深化展开，本学期咱们将在前进加强师德教育，教师队伍本质上多尽力。 　　1、加强教师的思维政治教育和作业道德教育，引导教师善学习、善考虑、重堆集、勤反思，尽力成为一个心理健康者，营建调和的小社会。经过事务练习学习，主题教育活动，团安排批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德涵养，使教师之间调和协作，构成一股凝聚力和向心力。全园只要遵循师德、爱岗敬业、乐于贡献、联合前进才干与园俱进，与时俱进。 　　2、加强理论学习，活跃构建学习型安排，以多种办法促进教师生长。依据幼儿园的展开方针，以展开和立异为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只要学习才干不断前进，咱们将采纳多渠道、多层次、多方位的学习办法，鼓舞教师不断充电、充沛自我。安排教师学习理论常识，园内园外相结合、专业常识和业余常识相结合。 　　3、精心辅导好新教师的教育事务。以年级组为中心，依托骨干教师，仔细抓好新教师的培育作业，经过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等办法，不断前进新教师的教育教育水平。活跃展开教育评比活动，为新教师生长建立舞台。 　　(二)实在执行教育惯例作业，确保保教质量： 　　1、要求教师仔细按《攻略》精力，结合本班幼儿实践拟定教育方案，规划教育活动，仔细做好每节课的课前预备，运用现有的教育资源为教育内容服务，在教育进程中尽量选用多种教育办法，，并浸透游戏活动，一起坚持保教偏重准则，注重个别差异，促进每个幼儿在原有基础上赋有特性的展开。 　　2、持续展开团体备课作业，在原有作业基础上要求教师了解教材后进行说课，然后进行团体评论。使教师对教育内容做到心中有数，前进团体备课的质量。 　　3、抓好班级惯例，标准一日活动，加强对班级惯例教师惯例的查看作业。各班要依据本班幼儿的实践状况，拟定出实在可行的班级方案，做到有方案，有步骤地展开各项活动，把培育幼儿杰出的行为习气和一日惯例作为教师经常性的作业，根绝各种安全隐患行为的产生，做到耐性详尽，常抓不懈，构成杰出的班风和园风。 　　4、以查核细则标准教师教育教育惯例，本学期将狠抓教育教育惯例的办理，安排教师学习细则，并以此为绳尺辅导标准教育作业次序，培育杰出的教育行为。 　　(三)营建教科研气氛，前进教科研实效。 　　1、跟着我园市级课题教育研讨的进一步深化,许多新的问题会不断涌现。咱们要亲近注重教研的展开意向，发现课题研讨进程中的问题，进行必要的、实在有用的探求和立异，丰厚教研办法，探求新的教研内容，守时展开专题性的研讨，如：“游戏环节、操作环节的有用安排”、“团体教育活动中的有用发问”等，处理教研作业中碰到的问题，罗致他园、别人的教育科研效果。并依据幼儿园的实践，仔细展开好各项教研作业。 　　2、以人为本，前进教师教研水平。建造高质量的教师队伍，是全面推动本质教育的根本确保，也是前进教育质量的要害。本学期咱们将从教师展开需求动身，把教科研与教育研讨、持续教育等有机结合起来，实在前进教师的科研才干与事务水平，尽力促进教师队伍的专业化生长，加强园本练习。 　　3、本学期咱们将持续经过“走出去，请进来”等办法请专家来园演示辅导或安排教师到其他幼儿园观摩演示课;让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中把握新的教育动态与战略，进一步领会教育的真理，前进教师的教育和研讨才干。 　　4、注重教育反思。为了实在前进教师的实践教育才干，咱们在学习新理论、新观念的一起，要加强对自我教育实践的反思。在研讨理论、研讨别人经历、研讨本身教育行为的进程中，前进发现、剖析、研讨、处理问题的才干，在研讨中学习、在学习中生长。本学期每位教师要活跃参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教育活动反思，及各项活动总结，尽力使自己生长为一个专业型、研讨型的教师。 　　(四)坚持以幼儿展开为本，促进幼儿健康、调和展开。 1、活跃展开游戏活动，促进幼儿社会化特性的展开 游戏是幼儿园的根本活动之一，其间人物游戏是促进幼儿社会化、特性展开的有用途径。所以，各班要按方案展开好人物游戏，做好辅导作业。为幼儿供给丰厚的材料，以半成品为主，充沛运用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，辅导幼儿展开生动的游戏，增进幼儿间的彼此往来与协作，促进幼儿的全面展开。 在展开好人物游戏的一起，各