学校管理规章制度汇编.pdfVIP

务川 自治县濯水中心完小治理制度 务川 自治县濯水中心完小治理制度 完善学校治理制度 完善学校治理制度 全面 高育 人素养 全面 高育 人素养 相 同的教育资源 ，不 同的治理 ，会产 生不 同的效应 。因此 ， 相 同的教育资源 ，不 同的治理 ，会产 生不 同的效应 。因此 ， 学校 的治理制度都压迫有利于营造 良好 的育人氛 围，有利于调 学校 的治理制度都压迫有利于营造 良好 的育人氛 围，有利于调 动全体教职工 的积极性和主动性 ；有利于学生的主动学 习和全 动全体教职工 的积极性和主动性 ；有利于学生的主动学 习和全 面进展 ；有利于充分发挥各种教育资源 的作用 ；有利于学校治 面进展 ；有利于充分发挥各种教育资源 的作用 ；有利于学校治 理 的科 学化 、规 范化 、制度化 ，是 学校长足进展 、开拓创新 的 理 的科 学化 、规 范化 、制度化 ，是 学校长足进展 、开拓创新 的 关键所在 。如此 的治理 ，学校就会充满 生机和活力 ，就会在 日 关键所在 。如此 的治理 ，学校就会充满 生机和活力 ，就会在 日 益强烈的竞争机制下 ，立于不败之地 。因此 ，一个好 的制度 ， 益强烈的竞争机制下 ，立于不败之地 。因此 ，一个好 的制度 ， 一个公平合理 的治理体 系，其 中蕴涵着无尽 的生机和力量 。一 一个公平合理 的治理体 系，其 中蕴涵着无尽 的生机和力量 。一 方面 它有足够 的动力促进你积极而正确地工作 ，一方面又有足 方面 它有足够 的动力促进你积极而正确地工作 ，一方面又有足 够 的能力 阻止你朝着消极和错误 的方面撤退 。一一这正是我们 够 的能力 阻止你朝着消极和错误 的方面撤退 。一一这正是我们 追求的 目标 ！ 追求的 目标 ！ 学校德 育 工作 学校德 育 工作 一、政治、学习制度 一、政治、学习制度 1、星期一、星期三放学后政治、业务学习，不得迟到早退和缺席。 1、星期一、星期三放学后政治、业务学习，不得迟到早退和缺席。 2、学习或开会时，必须用心致志，作好记录，校领导定期检查每个教 2、学习或开会时，必须用心致志，作好记录，校领导定期检查每个教 职工的学习或会议记录，期末写好心得交教导处。不同意 “开小会”，不做 职工的学习或会议记录，期末写好心得交教导处。不同意 “开小会”，不做 与学习或会议无关的事，不打瞌睡，不同意带小孩。 与学习或会议无关的事，不打瞌睡，不同意带小孩。 42 42 务川 自治县濯水中心完小治理制度 务川 自治县濯水中心完小治理制度 3、主持人应作好充分预备，注意方法，提高质量，严格掌握时刻。 3、主持人应作好充分预备，注意方法，提高质量，严格掌握时刻。 二、升降国旗制度 二、升降国旗制度 1、按 《国旗法》要求，濯水中心完小每周星期一进行升旗仪式；（1） 1、按 《国旗法》要求，濯水中心完小每周星期一进行升旗仪式；（1） 全体师生参加，应做到表率作用，不得缺席、迟到、早退；（2）每周坚持 全体师生参加，应做到表率作用，不得缺席、迟到、早退；（2）每周坚持 升降国旗，由三至六年级学生轮流升降国旗；（3）集体由校行政、大队辅 升降国旗，由三至六年级学生轮流升降国旗；（3）集体由校行政、大队辅 导员主持；（4）升降国旗