人教版八年级物理下册第七章第1节力教案.docxVIP

第 1 课时 力及力的作用效果 知 与技能 1． 生活中各种与力相关的 象。 2．知道力的概念和力的 位，感知力的大小。 3．探究力的作用效果。 程与方法 1．通 察 片、 象或生活中有关力的 象，感受力的特点，从而 力的两种作用效果。 2．引 学生主 探究力学 象，自己 ，掌握 法 (微小力使物体形 的放大 方法 )的 用，掌握科学探究的方法。 情感、 度与价 1．培养学生 于 察生活、 察自然的情趣。 2．在解决 的 程中，能主 与他人合作，有克服困 的信心和决心，从中 得成 功的喜悦。 教学重点 1． 力的概念，分辨施力物体和受力物体。 2．力的作用效果的理解。 教学 点 1．力的概念。 2． 力 生的效果会 行判断。 教具准 两个蹄形磁 和两个小 、 大 、 两根 簧、 球、小 球、 刻度尺、 多媒体 件等。 一、情景引入 投影“神舟十一号” 射 的照片， 提出 ： 火箭 什么能离开地球，遨游太空， 我国的 天梦？ (鼓励学生大胆 出自己的想法！ ) 我 在日常生活中常常提到“力” 个字。如一个人推了 人一下，就有了推力；同学 上 要集中注意力；要提高部 的 斗力等。 老 提 ：“力” 个字大家太熟悉了，同学 知道有关“力”字的 有哪些呢？ 学生回答：力量、力气、能力、理解力、 斗力、 “ 力”、力不从心、力所能及、身体力行、身 力