新人教版八年级数学下《110.1.2中位数与众数众数》课教学设计11.docxVIP

20.1.2 中位数和众数 第 1 课时 中位数和众数 【教学目标】 1.会求一组数据的中位数、众数 . 2.掌握中位数、众数的作用 . 3.会用中位数、众数分析实际问题 . 【教学重点】 求一组数据的中位数、众数 【教学难点】 用中位数、众数分析实际问题 【学情分析】 学生上节课学习了加权平均数，为本节课学习中位数和众数打下了基础，学生学习起来更 容易。 【教学思路】 先讲中位数和众数的定义，再讲中位数和众数的作用，最后再讲用中位数和众数分析实际 问题。 【教学方法】 讲述法  谈话法 【教学过程】 【板书】 1.将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，则处于 中间位置的数 就是这组数据 的中位数；如果数据的个数是偶数，则 中间两个数据的平均数 就是这组数据的中位数 . 2.一组数据中出现 次数最多 的数据就是这组数据的众数 . 3.中位数也是用来描述数据的 集中趋势 的 ,中位数是一个位置 代表值 . 注意 一组数据的中位数 不一定 出现在这组数据中 . 一组数据的中位数是 唯一 的 . 例 1.求下列各组数据的中位数： ① 5 6 2 3 2 （ 3） ② 2 3 4 4 4 4 5 （4） ③ 5 6 2 4 3 5 （4.5） 【合作探究】 活动 1 小组讨论 探讨一：怎样求中位数？中位数的作用 . 1.将这个组数据从大到小（或从小到大）排列 2.若该组数