苏教新课标小学数学六年级上册《一长方体和正方体8、长方体和正方体体积练习》6.docxVIP

长方体的表面积 教学内容： 长方体表面积的计算 教学目标： 1.我能掌握长方体的表面积概念和长方体表面积的计算方 法。 .我会用求长方体表面积的计算方法解决生活中的简单问 题。 重点难点： 重点 :理解并掌握长方体的表面积计算方法。 难点 :根据表面积的计算灵活地解决一些实际问题。 教具： 长方体和正方体纸盒、展开图、彩笔。 教学过程： 一：创设情境 激趣导入 师:同学们 ,在我们日常生活中有许多长方体纸盒 ,工人师傅在制作这纸盒时至少要用多少纸板呢 ? 这就是这节课我们要研究的问题——长方体的表面积。 板书 : 长方体的表面积 二：探究体验，经历过程 1.长方体表面积的概念。 师:请同学们拿起你手中的长方体 ,说说它有哪些特征。 生:长方体有 6 个面 ,12 条棱 ,8 个顶点 ,相对的面完全相同 ,相对的棱长度相等。 (边说边指 ) 师:同学们说得真好 ,知道长方体是由 6 个面围成的立体图形 , 那如果我们沿着长方体的棱剪开 ,再展开 ,会是什么形状呢 ?你们 愿不愿意亲手试一试 ? 生:愿意。课件展示 : 后 左 下 右 前 上 师:说一说哪些面的面积相等。每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系 ? 师:(指着课件上的展开图 )长方体有 6 个面 ,我们把长方体 6 个面的总面积 ,叫做它的表面积。 2.探究长方体的表面积的计算方法。 师:你怎样理解表面积 ?