苏教新课标小学数学五年级上册《五小数乘法和除法13.商的近似值(进一、去尾)》0.docxVIP

教学片段标题： 求商的近似值之进一法 学情分析： 五（一）班共有学生 57 名，数学学习气氛较好，大部分学生基础较扎实。但仍然有近 15 名学生由于数学基础过差，所以在学习新知识过程中难度比较大。尤其有 4 人（周梦然、王辉翔、肖佳婷、曾佳文）思维较迟钝，对任何学科的学习都有困难。 教学目标： 知识与技能 : 、 让学生在解决实际问题的过程中，学会根据实际情况采取“进一法”取近似值。 、让学生掌握解决生活实际问题的方法。 过程与方法： 经历解决问题的过程，体验数学知识与实际生活之间的联系，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。 情感态度与价值观： 感受数学知识与实际生活之间的联系，培养学生应用数学的能力，体验解决问题的乐趣，激发学生的学习兴趣。 教学重难点：让学生理解并掌握“进一法”及“进一法”的适用范围，会根据实际情况取商的近似值。 教学过程： 一、导入新课 同学们，老师最近碰到了一个难题，百思不得其解，想让大家呀帮 帮我。我家里正在装修房子，有一堆砖需要我挑到二楼去。共计有 130 块，我每次最多只能挑 40 块。请问我需要多少次才能把这些砖都挑上去呢？ 130÷40=3.25( 次 ) （学生可能会说 3 次，可能会说 4 次，也有可能会说 3.25 次）其实同学们啊，上完这节课，我们或许就知道答案了。 二、探究新知 、出示教材第 39 页例 10 的第 (1) 题：