苏教新课标小学数学五年级上册《八用字母表示数2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式》19.docxVIP

用含有字母的式子表示稍复杂的数量、 数量关系和计算公式教学设计 教学内容 教科书第 101-102 页例 4、例 5、例 6，“练一练”。 教学目标 1、使学生进一步理解用字母表示数，能用含有字母的 式子表示数量和稍复杂的数量关系、计算公式；初步学会根 据字母的值计算含有字母式子的值，能根据含有字母的式 子、公式计算问题的结果。 2、进一步感受字母表示数及用含有字母的式子表示数 量关系的优点，初步感受代数思想，培养符号意识和抽象、 概括等思维能力。 3、使学生进一步体会并了解字母表示数对于研究数学 问题的作用，体会数学表达方法的特点，培养主动思考、合 作交流等学习习惯。 重点难点 重点：用字母表示稍复杂的数量关系、计算公式，求含 有字母式子的值。 难点：理解用含字母的式子表示稍复杂的数量关系。 教学具准备 课件 教学过程 一、引入新课 1、热身游戏 1 只青蛙 1 张嘴，两只眼睛 4 条腿；两只青蛙两张嘴， 4 只眼睛 8 条腿； 3 只青蛙 3 张嘴， 6 只眼睛 12 条腿；ɑ只青蛙ɑ张嘴，2ɑ只眼睛 4ɑ条腿。 2、练习 4×ɑ=4ɑ ɑ×b=ɑb  X  × 1.5=1.5X ɑ×ɑ=a2 x  b ×1.3  × 1=b － 2= 这节课我们继续学习这方面的内容，用含有字母的式子 表示稍复杂的数量关系和公式。 （板书课题） 二、学习新知 1、教学例 4。 师