苏教新课标小学数学五年级上册《五小数乘法和除法8.积的近似值》4.docxVIP

五年级上册第一单元《 求积是小数时的近似数 》研学案 【研学目标】 1．正确地用“四舍五入”法求积是小数时的近似数。 2．能理解求积的近似数往往是“实际应用”的需要。 【研学过程】 一、【知识准备 】 . 求下面各小数的近似数。 保留一位小数： 3.12 ；5.549 ；0.3814 。 保留两位小数： 4.036 ；7.7963 ；8.42378 。 用这种方法求小数的近似数应该注意什么？ 二、【合作探究 】 任务一：“得数保留一位小数” 表示要求出积的近似数， 那么条件中的 “0.049 亿”是近似数还是准确数呢？为什么不用准确数？ 独立尝试 ， 交流、反馈自己的解答过程。 三、【研学应用 】： 求“积的近似数”的基本练习 第 11 页“做一做”第 1 题。 2．补充题： 将“ 1.35 ×0.96 ”的积用“四舍五入”法保留两位 小数，所得的近似数是（ ）。 A．1.29 B．1.30 C．0.13 四、【研学检测 】： 1. 第 11 页“做一做”第 2 题。 五、评价反思：