(PEP)六年级上册小学英语《Unit6HowdoyoufeelB》教学设计32.docxVIP

Unit 6 How do you feel ? 年 级：六年级 上课时长： 40 分钟 一、教学设计整体思路 本课采用直观教学法，利用趣味性强、贴近学生生活的情境，激发学生学习英语的兴趣，以学生自学、生生合作学习、学生问答和讨论为主要环节。教师通过引导学生温故而知新，培养学生的自学水平，引导学生协助愤怒或喂某事烦恼的人疏导情绪，进而促使学生形成良好的世界观。 二、教学目标 1、语言知识和语言技能目标：在听、说、读、写的过程中，结合场景掌握并使 用 You should 提出合理的建议。 2、学习策略目标：通过课前导学、小组合作、我们的回声等方式激活思维，尝 试以生为主的教学方法。 3、情感态度目标： 通过表现不同情境中表现的不同情绪和感受， 使学生学会协 助他人疏导情绪。 三、教学重难点 1、教学重点： see a doctor ,do more exercise ,wear warm clothes ,take a deep breath and count to ten . 2、教学难点：使用 You should 提出合理的建议 . 四、教学辅具 多媒体课件、手绘卡片、学生材料、视频文件 五、教学流程图 Self -study Try to match Group work 小组合作，导入本单元话题，创设轻松愉快的学习氛围， 并且让学生初步感知本课出现的短语 ;通过以旧生