初中音乐《奥林匹克风》教学反思.pdfVIP

今泰学院推荐文档 初中音乐《奥林匹克风》教学反思 Reflection on the teaching of junior hi gh school music Olympic wind 编订 JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 初中音乐《奥林匹克风》教学反思 前言：小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结 经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通 过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计 标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教 学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本节课主要让学生感受到音乐作品中的奥运之情,了解与奥 运相关的音乐文化,以及全世界人民对奥林匹克运动的情感,激 励同学们学习、发扬奥林匹克精神,向着更快、更高、更强的目 标前进。 这节课的教学内容很多老师都开过公开课或参加过比赛,要 想与众不同,就要创新,所以我从每个环节开始精心设计、扎实 教学。如导入这个环节,我就让它成为了本节课的一个亮点,用 视频来代替以往的图片,吸引了学生,冲击他们的视觉效果。采 用的四段视频沿着一条主线进行串联,从观看 1896年第一届奥 运会到 20xx年雅典奥运会上刘翔创造历史的精彩瞬间,让同学们 既能感受到奥运会的发展历程,又体会到夺取金牌是每个运动员 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 的梦想,那么能承办奥运会则是中国人几辈子的梦想,让学生再 次重温北京申奥成功的激动画面,最后播放了在雅典奥运会闭幕 式上中国的宣传片,让我们一起笑迎奥运会的到来。此环节学生 学习兴趣浓,很快融入到奥林匹克运动中。 本节课的重点及难点都在《奥林匹克风》歌曲教学中,在这 一环节我采用了分乐段来教学,将难点单独解决,特别这两乐句 教学 我首先让学生自己划拍,注意切分节奏；在第两乐句中切分 节奏的前半拍变成了休止符,我通过让学生采用拍手、叉腰等动 作帮助解决难点,从而很快并且准确地演唱了这一乐曲。在处理 歌曲时,我充分发挥学生的自主学习能力,注重激发他们理解歌 曲的内涵及情绪,让他们为这首歌曲设计合适的演唱形式,学生 们经过讨论各抒己见,我也充分尊重学生意见,让学生自己来表 现歌曲,从而达到用准确、恰当的方法来演唱歌曲。 最后一个环节,我让全体学生积极参与到活动,充分体验奥 运带给我们的欢乐和愉悦,通过抢答与奥运相关的音乐知识,激 发学生兴趣,培养他们的奉献精神,让他们在活动中增长知识, 第 3 页 共 4 页 ÎÒÈ¥ ÎÒÈ¥ 今泰学院推荐文档 更深入地了解奥运。此环节课堂气氛活跃,学生参与性、积极性 都很高。 本节课由于准备的时间比较紧,可能有些粗糙,如在教师基 本功还需努力,驾驭课堂能力还需加强,希望今后有更多这样的 机会得以锻炼,更希望能得到专家老师的批评与指正。 Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页