人教2011课标版(部编)语文三年级下册《第二单元5守株待兔》4.docxVIP

三年级单元备课表 3 学科 单元 备课时间 上课时间 课题 5 守株待兔 《守株待兔》通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就放弃农活整天 教材分析 守着树桩等待撞死的兔子的事，向学生揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。课文仅 39 个字，寓意却很深刻。 教学目标 教学重点 教学难点  1．会写 9 个生字，会认 4 个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．正确、流利地朗读课文，能借助注释读懂课文，体会其中蕴涵的道理。 3、能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。 1．会写 9 个生字，会认 4 个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．正确、流利地朗读课文。 1、能借助注释读懂课文，体会其中蕴涵的道理。 2、能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。 教学手段 趣味识字法、朗读法、自主探究法、多媒体 教学准备 课件 课时安排 2 课时 第一课时 一、谈话导入。 你们都爱听故事吧？故事的种类可多了，有民间故事、历史故事、童话故事、神话故事等。 今天，我们来学一篇寓言故事。 2. 出示图片，边板书课题：守株待兔，边指导书写。齐读课题。读准 “待”字。 二、初读课文，自主识字。 1、出示课文（生字带拼音），听录音读，要求听准字音，注意停顿。 2、学生自由读课文，要求读准字音，把课