人教版九年级上册初中化学《第四单元物质构成的奥秘课题1原子的构成》3(20210228171045).docxVIP

课题 2 原子的结构 教学目标 （ 1.了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2.了解离子的形成、离子的表示方法、离子符号表示的意义。 3.初步理解离子是构成物质的一种粒子。 教学重点： 构成原子的粒子间的关系。 教学难点： 相对原子质量的概念形成。 教学过程 一、原子的构成 1897 年，汤姆生发现了电子，从此叩开原子的大门，人们开始揭示原子内部的秘密。 卢瑟福通过实验证明原子是由原子核和核外电子两部分构成的。 1911 年卢瑟福等人为探索原 子的内部结构又实行了下面的实验：用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的 α 粒子轰 击金箔，结果发现：①绝大部分 α 粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分 α 粒 子改变了原来的运动方向；③极少数粒子反弹回来。 α 粒子轰击金箔 ［设问］ 产生上述现象的原因是什么呢？ ［分析］ ①绝大部分 α 粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向——原子内部有很大的空间。 ②一小部分带正电的 α 粒子改变了原来的运动方向——原子核带正电， α 粒子途经金原子核附近时，受到斥力而改变了运动方向。③极少数粒子反弹回来——原子中有一个很小的原子核，原子 核很小，但集中了较大的质量。 ［结论］ 原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的。 1.原子的结构 原子 表 1 构成原子的粒子的电性和质量 粒子种类 电性 质量